- 主题:小奥vs超前学
关键它做视频不能默认大家都是中下直接给结论吧 — 这种教法在哪个学校哪个年级都配得上一个庸师称号吧
【 在 paipaixiong 的大作中提到: 】
: 你有没有试过直接刷题不听课？上等的自己就能推导出模型；中上等的能找到思路并总结，中等的不敢做不做得出来，看答案后能理解模型并应用，这两种需要家长带着推导过程。中下的才背模型记套路，甚至连套路都玩不明白
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FROM 125.45.126.*
你始终在扭曲名词定义而已。
普通人的时间概念这个词，根本不是物理上的时间这个概念，有几个人真正弄懂了时间的含义的？
我们说的现代人的时间概念，如何准时，守时，是基于数学学习的，而不是物理课学习的。
数，大小，长度，面积在数学里占比很小吗？
占比是怎么算的？我觉得123456789占比很大
在所有数学文献和学习里都有，按字数算是最多的，不是吗？
日常生活中遇到的，大小，长短，方，圆这些概念都是数学
都用不着计算。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 看来你是知道时间概念不是数学概念了，挺好。
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: 我说的一直是日常生活用到的数学也就是四则运算再多一点而已，这点内容不管是在数学里还是初等数学里占比都很小。
: ...................
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修改:zyd FROM 171.222.182.*
FROM 171.222.182.*
你不懂就说你自己不懂就是了，别代表普通人。什么是是数学概念，什么不是，这也不是靠普通人怎么认为决定的。
现代人的时间概念，不管是基于什么学习的，它都不是数学概念。给你说了半天了，数学是抽像的学科，数学概念都是抽象的概念，不会去涉及具体的事物。你是真不懂还是装不懂？
数学概念和上面篇幅有毛个关系，真是服了
【 在 zyd 的大作中提到: 】
: 你始终在扭曲名词定义而已。
: 普通人的时间概念这个词，根本不是物理上的时间这个概念，有几个人真正弄懂了时间的含义的？
: 我们说的现代人的时间概念，如何准时，守时，是基于数学学习的，而不是物理课学习的。
: ...................
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FROM 183.241.207.*
大就是一个抽象的概念
你用到了大就是用到了数学不是吗？
管你是年龄大还是苹果大
只要是大，就是数学
没有数学就没有时间的概念
只要你想到了长短
就用到了数学
长短这个抽象的数学概念，是秒分时的定义里不可分割的一部分
你给我说一下，你不用123456789这些数学概念
你怎么表示时间？
不管什么具体的东西，单位化，或者1这个概念就是数学。
不管你具体什么东西，只要你绕不开用1这个数学概念去表示他，你就用到了数学概念。
再举个例子，质量是物理概念
但是他的定义是物质的量的多少，多少就是数学概念，因此这个物理量是定义在数学概念之上的。数学概念是这个物理概念不可分的一部分。你要用千克，首先要学数学。
世界的本源是物质的，和数学没关系
但是人去理解物理，就是建立在数学的抽象概念上的。
抽象的概念才是人去理解具体事物的基础。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 你不懂就说你自己不懂就是了，别代表普通人。什么是是数学概念，什么不是，这也不是靠普通人怎么认为决定的。
: 现代人的时间概念，不管是基于什么学习的，它都不是数学概念。给你说了半天了，数学是抽像的学科，数学概念都是抽象的概念，不会去涉及具体的事物。你是真不懂还是装不懂？
: 数学概念和上面篇幅有毛个关系，真是服了
: ...................
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修改:zyd FROM 171.222.182.*
FROM 171.222.182.*
丘成桐给出了答案。
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 买了学而思T4 看了眼培优A的“鸟头”还是啥头模型 基本就是相似三角形 玄而又玄的起个名字 连个三角形高的辅助线都不带画一条的 直接告诉结论符合这种特征的图形三角形面积比。。。
: 本来还想让娃看看小奥开阔一下眼界拓展一下思维（本人没学过奥数）现在感觉还不如直接超前学 至少学的确实是数学而不是套路。。。
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FROM 183.222.10.*
对待小孩子要放轻松。不要总是想着把娃的时间都用所谓家长认为有用的东西填满，不要试图找到现在与未来两点之间最短的那条线段路径。奥数只是一个game，里面更多的是一种乐趣，想玩就玩一玩，不要跟未来什么科研甚至菲尔兹都联系起来。小孩子需要游戏，而奥数对于一些孩子非常有趣，就好像围棋、乐器、篮球那样。
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FROM 183.241.137.*
嗯 这个表述很棒 也值得我们警惕（确实会有最优路径的想法。。。）不过我们迄今每天半小时的数学或国象 白天上学及课后托班就是玩 觉得后面得适量加码了 离填满还远得很。。。自个儿看了下视频就是不想娃接触一些低质量的套路给带偏了。。。
【 在 wuxiaoqiu 的大作中提到: 】
: 对待小孩子要放轻松。不要总是想着把娃的时间都用所谓家长认为有用的东西填满，不要试图找到现在与未来两点之间最短的那条线段路径。奥数只是一个game，里面更多的是一种乐趣，想玩就玩一玩，不要跟未来什么科研甚至菲尔兹都联系起来。小孩子需要游戏，而奥数对于一些孩子非常有趣，就好像围棋、乐器、篮球那样。
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FROM 125.45.110.*
奥数是同级知识范围内更难的题
如果觉得全是套路 先考虑换学习资料
学习资料是套路不代表奥数是套路
而提前学课内范围 跟奥数相比是简单的
至于奥数能不能开拓思维这不好说
也可能就是更强的思维能力通过奥数被显现出来
而不是因为学了奥数而有更强的思维能力
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 买了学而思T4看了眼培优A的“鸟头”还是啥头模型基本就是相似三角形玄而又玄的起个名字连个三角形高的辅助线都不带画一条的直接告诉结论符合这种特征的图形三角形面积比。。。
: 本来还想让娃看看小奥开...
- 来自 水木说
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FROM 199.7.157.*
是的 我犯了把学而思视频等同于奥数的错误
问题是换学习资料也还得大人带着 — 我们偷懒的初衷并未实现。。。我觉得目标比一般课内难一些就好 也不指望他搞竞赛 太难似乎也没必要
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 奥数是同级知识范围内更难的题
: 如果觉得全是套路 先考虑换学习资料
: 学习资料是套路不代表奥数是套路
: 而提前学课内范围 跟奥数相比是简单的
: 至于奥数能不能开拓思维这不好说
: 也可能就是更强的思维能力通过奥数被显现出来
: 而不是因为学了奥数而有更强的思维能力
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FROM 125.45.110.*
那就找点有难度的练习册就行
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 是的我犯了把学而思视频等同于奥数的错误
: 问题是换学习资料也还得大人带着—我们偷懒的初衷并未实现。。。我觉得目标比一般课内难一些就好也不指望他搞竞赛太难似乎也没必要
- 来自 水木说
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FROM 199.7.157.*