- 主题:老师对某些娃真是偏爱
分享一下开班会时班主任说的:有的孩子确实各方面都非常优秀,但是我不会紧着他一个人夸奖,如果出道即巅峰,以后都是下坡路了。
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FROM 123.124.183.*
这不是很正常的事嘛,不说学校,在单位,每个领导有自己偏爱的员工呢,每个员工还有自己对心情的员工和领导呢。
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正常
本中对自己孩子都做不到一视同仁
只能客服
【 在 youken 的大作中提到: 】
: rt,听几个孩子的说的,说老师对某个娃特别好,好事全想着她。最开始我没在意,后来发现孩子们说的也算客观真实,某个娃确实表现学习都不错,但其实几个娃不相上下…现在学校这种情况多么?我作为家长基本冷处理,娃提起我都跟娃说让他看人家的优点。
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不用在意这些,屁用没有。
【 在 youken 的大作中提到: 】
: rt,听几个孩子的说的,说老师对某个娃特别好,好事全想着她。最开始我没在意,后来发现孩子们说的也算客观真实,某个娃确实表现学习都不错,但其实几个娃不相上下…现在学校这种情况多么?我作为家长基本冷处理,娃提起我都跟娃说让他看人家的优点。
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是个人都会有偏爱
【 在 youken 的大作中提到: 】
: rt,听几个孩子的说的,说老师对某个娃特别好,好事全想着她。最开始我没在意,后来发现孩子们说的也算客观真实,某个娃确实表现学习都不错,但其实几个娃不相上下…现在学校这种情况多么?我作为家长基本冷处理,娃提起我都跟娃说让他看人家的优点。
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这事儿没办法,有的老师像夏洛他老师,偏爱送礼的;有的是跟孩子的家庭有关;但是更多的是有些孩子就是讨人喜欢。你就看看身边的同事,单位领导最喜欢的那几个,也未必是工作能力最强的,而且有的人不管啥样的领导来了最后都喜欢他,这就是本事。
【 在 youken 的大作中提到: 】
: rt,听几个孩子的说的,说老师对某个娃特别好,好事全想着她。最开始我没在意,后来发现孩子们说的也算客观真实,某个娃确实表现学习都不错,但其实几个娃不相上下…现在学校这种情况多么?我作为家长基本冷处理,娃提起我都跟娃说让他看人家的优点。
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FROM 111.203.132.*
人之常情,谁能做到对待同事朋友一律平等?
老师只需要不对某些孩子坏,不能限制人家对某些孩子好。
【 在 youken 的大作中提到: 】
: rt,听几个孩子的说的,说老师对某个娃特别好,好事全想着她。最开始我没在意,后来发现孩子们说的也算客观真实,某个娃确实表现学习都不错,但其实几个娃不相上下…现在学校这种情况多么?我作为家长基本冷处理,娃提起我都跟娃说让他看人家的优点。
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这不正常,老师偏向的,确实是很不错的孩子
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你们家长是不是有点想多了?老师喜欢某个娃,可能纯粹是因为人家孩子各方面表现都好?
我们班主任就特别喜欢我姑娘,她是班长,班里80%的公共事务都得她干,事实上她六年级才当班长,以前是卫生委员,她当卫生委员,是因为没人愿意当,然后她就当了,做事很认真,有些孩子值日时不好好搞卫生她得兜底,经常放学出来晚搞卫生,然后当时的班长,班会记录啥的都不好好做,其他板报啥的一些事情也不好好做,老师就让我姑娘做,她积极又做得好,老师就把更多的活派给她,后来发现她各方面都很好,所以各方面的事情全都给她,真的是我有时候都说,你们班主任把你一人当十个人用
但她一直没当班长,当了三年卫生委员,六年级班长自己去别的学校了,同学老师一律推她当班长
至于我,班级事务不积极,家长群里老是最后几个打卡,每次开家长会,班主任都说,你家孩子特别优秀,你做家长的应该更上点心
【 在 youken 的大作中提到: 】
: rt,听几个孩子的说的,说老师对某个娃特别好,好事全想着她。最开始我没在意,后来发现孩子们说的也算客观真实,某个娃确实表现学习都不错,但其实几个娃不相上下…现在学校这种情况多么?我作为家长基本冷处理,娃提起我都跟娃说让他看人家的优点。
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FROM 43.224.44.*
大概率是关系户,让孩子淡化处理就好了,学校还算简单的,进入社会更是
【 在 youken 的大作中提到: 】
: rt,听几个孩子的说的,说老师对某个娃特别好,好事全想着她。最开始我没在意,后来发现孩子们说的也算客观真实,某个娃确实表现学习都不错,但其实几个娃不相上下…现在学校这种情况多么?我作为家长基本冷处理,娃提起我都跟娃说让他看人家的优点。
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FROM 221.223.70.*