- 主题:如何背单词
羡慕能生灌的,我家娃自己不想灌的话啥都灌不进去
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 小孩子就是学东西快。我这段在给孩子生灌艺术和建筑史,结果也是孩子记住了,我读过就忘了。昨天我指着一个lego搭的玩具问孩子是不是Gothic,孩子不屑一顾,“It's Disneyland."
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FROM 123.112.229.*
我也有点这样 就是脉冲式努力很管用 应试特别好使 随之而来就有时候不够踏实 比如说认字这事 明明白白知道贴主说的是真理 我实施起来就慢好多 感觉就是不够重视平日的积累
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 这事吧,也不好说优缺点
: 就是它的个人特质
: 这只熊是家里娃儿们里
: 瞬时记忆这个技能点最强大的
: 所以很难让它滚十遍
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: 以及它能够飞快的达到驴粪蛋表面光
: 装得特别像。。。
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FROM 220.197.226.*
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 羡慕能生灌的,我家娃自己不想灌的话啥都灌不进去
也要使一点手段。我家孩子看一段,就让他油管上找相关视频看看。
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FROM 223.104.39.*
持久努力也是天赋!
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 我也有点这样 就是脉冲式努力很管用 应试特别好使 随之而来就有时候不够踏实 比如 ...
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FROM 92.92.128.*
对啊 而且这个更难 所以哪怕帖子把语言学习说透了 能做到的还是极少数 (而且没有替罪羊可怪罪 信众不会多:)
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 持久努力也是天赋!
※ 修改:·Ivye 于 Aug 5 18:51:48 2025 修改本文·[FROM: 220.197.226.*]
※ 来源:·
https://exp.mysmth.net·[FROM: 220.197.226.*]
修改:Ivye FROM 220.197.226.*
FROM 220.197.226.*
你讲了好多英语的 汉字是不是也得滚动着来?我发现有的娃记忆渣是全方位的 记得慢忘得快进度全被他拖累还得时不时给他鼓劲“真棒” 主要现在我们也不想训练写字 又因为认字少偏旁部首啥的也不能讲太多 似乎除了混眼熟也没别的好招?
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【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你把这事想得太难了
: 没那么难
: 我娃三岁开始认字
: 过程就跟训狗差不多
: 巧克力晃一下
: 然后四五快读一页我读几遍
: 读完了让娃读几遍
: 然后打乱顺序指读几遍
: 差不多熟了 吃巧克力结束
: 就这么认
: 这个活不需要太多智力
: 小孩看生字就跟我们看个图案似的
: 没什么特别的喜欢或者不喜欢
: 只需要找个理由开工就行
: 而且四五快读那作者是实操过的
: 讲得很对
: 比如说对孩子来说 藏 这种字是好记的
: 因为它长得很不一样 密密麻麻的
: 这就是孩子眼里的字
: 不要用大人的喜怒哀乐去揣测孩子
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FROM 142.186.78.*
额我没写认字是因为我娃很快就过了认字阶段 什么可写的
不过你这么一说
额好像还真的有误区
先这么说吧 这个锅是你的
孩子学东西 无论学什么 都是两个阶段
一个阶段是感性的(姑且这么说
比如唱歌跳舞看动画片看课外书之类
一个阶段是理性的
比如学语法学公式定理找本教材按部就班之类
大人的工作
是要让孩子学习尽快进入理性的阶段
达到高效 准确 有规律可循的状态
这样孩子才能实现自主学习
然后掌握后续的大量知识
英语是这样 数学是这样 中文也是这样
比如四五快读那套书 开头几百个是硬记
这是感性的阶段
不管家长是讲笑话还是跳舞还是发巧克力
怎么都行 反正都能记
但这条路不长久 而且效率很低
所以后面几百个就是靠汉字结构来记忆了
比如形声字 形近字 这些看似负担的东西 其实是工具
掌握工具需要时间 但一旦掌握了就很快
这就是感性到理性
所以 等到孩子有一定认字基础的时候
笔画笔顺 偏旁部首 拼音 汉字的基本结构
都是要讲一遍的
有了这些东西 就可以举一反三
比如学会了象 那么 像 橡 就是一瞬间的事情
袈裟 这种词 哪怕从没见过 只要有了工具 那么大概怎么读 什么意思 看一眼就知道了
就这么说吧
很多人觉得语文课上毫无用处的东西
其实都有大用
这些都是工具来着
工具掌握得好 就学得又快又好
掌握得不好 就只能硬记到底 那当然是费劲了
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 你讲了好多英语的 汉字是不是也得滚动着来?我发现有的娃记忆渣是全方位的 记得慢忘得快进度全被他拖累还得时不时给他鼓劲“真棒” 主要现在我们也不想训练写字 又因为认字少偏旁部首啥的也不能讲太多 似乎...
- 来自 水木说
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FROM 142.179.74.*
好吧 那我们还处于感性夯基础阶段 还是得慢慢来 看来我也得搞点即时的激励 不然真的有80%时间都磨在一个娃上 又大概因有了对比 大人不自觉就急眼了。。。
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【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 额我没写认字是因为我娃很快就过了认字阶段 什么可写的
: 不过你这么一说
: 额好像还真的有误区
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: 先这么说吧 这个锅是你的
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: 孩子学东西 无论学什么 都是两个阶段
: 一个阶段是感性的(姑且这么说
: 比如唱歌跳舞看动画片看课外书之类
: 一个阶段是理性的
: 比如学语法学公式定理找本教材按部就班之类
: 大人的工作
: 是要让孩子学习尽快进入理性的阶段
: 达到高效 准确 有规律可循的状态
: 这样孩子才能实现自主学习
: 然后掌握后续的大量知识
: 英语是这样 数学是这样 中文也是这样
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: 比如四五快读那套书 开头几百个是硬记
: 这是感性的阶段
: 不管家长是讲笑话还是跳舞还是发巧克力
: 怎么都行 反正都能记
: 但这条路不长久 而且效率很低
: 所以后面几百个就是靠汉字结构来记忆了
: 比如形声字 形近字 这些看似负担的东西 其实是工具
: 掌握工具需要时间 但一旦掌握了就很快
: 这就是感性到理性
: 所以 等到孩子有一定认字基础的时候
: 笔画笔顺 偏旁部首 拼音 汉字的基本结构
: 都是要讲一遍的
: 有了这些东西 就可以举一反三
: 比如学会了象 那么 像 橡 就是一瞬间的事情
: 袈裟 这种词 哪怕从没见过 只要有了工具 那么大概怎么读 什么意思 看一眼就知道了
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: 就这么说吧
: 很多人觉得语文课上毫无用处的东西
: 其实都有大用
: 这些都是工具来着
: 工具掌握得好 就学得又快又好
: 掌握得不好 就只能硬记到底 那当然是费劲了
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FROM 142.186.78.*
不要急
汉字是有量的 学完就没了
别人学再快也学不出30000个汉字来
你怕啥
一天十个学一年 一天五个学两年
就这点活 慢慢来
其实学到2000左右的时候就已经能读很多东西
再往后就越来越快
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 好吧 那我们还处于感性夯基础阶段 还是得慢慢来 看来我也得搞点即时的激励 不然真的有80%时间都磨在一个娃上 又大概因有了对比 大人不自觉就急眼了。。。
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- 来自 水木说
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FROM 142.179.74.*
给点激励啊 没激励谁干活
客户不付款 你干活么
对吧
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 好吧 那我们还处于感性夯基础阶段 还是得慢慢来 看来我也得搞点即时的激励 不然真的有80%时间都磨在一个娃上 又大概因有了对比 大人不自觉就急眼了。。。
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FROM 142.179.74.*