我并不否定潜规则本身啊。事实上，在很多情境下，潜规则比显规则更“节省社会资源”。

我否定的是我说的第二层意思，那个食堂领导厚脸皮把“潜规则”强行拔高成普遍性的“规则”，这就很无耻。潜的就是潜的，它在某些情境下好使，但不等于可以把它当成一个普遍性的规则去挂在口头推而广之。

【 在 allwar2 的大作中提到: 】
: 是的
: 你说的都对
: 但结果呢？
: ...................
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我觉得你可能快扯到“电车难题”了。。。压死一个就比压死五个zz正确。。。

【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 就像你学开车
: 有总则，安全第一，不能撞人
: 具体到本例，就是减少浪费
: ...................
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那个是规则明确的，没有理由使用废弃铁路
买卖不是
既可以先到先得，也可以价高者得
只能说楼主说这个孩子不知变通，真的想吃就都买下来，吃不完存着呗，我读书的时候就是这样，那你说买了菜吃不完咋办？就下顿吃呗
【 在 whx83 的大作中提到: 】
: 我觉得你可能快扯到“电车难题”了。。。压死一个就比压死五个zz正确。。。
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拧巴的弱鸡。
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你和你家亲戚对于规则的解读都很奇葩
【 在 keymake 的大作中提到: 】
: 周末一个亲戚来家里，中间她聊了一件事。因为这个亲戚在单位是个二把手，她的思路可能体现了管理者的一些思维。  
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: 她侄子上大学，在食堂买饺子，饺子5个一份，她侄子要10个，食堂打饭的说：这就剩下15个了，你个大小伙子，多吃点，都要了吧。可是他侄子说，我就要10个。正好后面另一个小伙子说，我要15个。这个食堂打饭的就顺手给了那个小伙子。然后她侄子就跟打饭的吵起来。  
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: 这个亲戚一说完，我本来想接着指责这个打饭的，懂不懂先来后到啊之类的话。没想到这个亲戚话锋一转，指责她侄子了，她侄子的爸妈也站在孩子这边，指责打饭的，她一并指责了孩子爸妈，认为孩子和家长不遵守规则，结果想吃饺子的目的没达到。要是听人家的规则呢，不就吃到饺子了吗，即使吃不了，分同学几个，还跟同学拉近了关系，这不一举两得吗。所以以后教育孩子一定要培养他们的遵守规则的意识。  
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: 我当时心里比较惊讶，不是说要打破规则吗，要找规则的漏洞吗，这个亲戚却让我以后教孩子，一定要让他们遵守规则，（说实话，我越听越凌乱了），她说遵守规则，跟社会相处的时候，才不会拧巴，实现自己的目标，否则会到处跟人起冲突。如果你现在教小孩钻规则小空子，将来他大来，会把这种行为无限放大到各个方面，结果就是到处碰壁。  
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: 说实话，我还在消化这个亲戚的这番道理。不是特别能理解。  
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