确实没多少内容，两三千个字，数学基本计算之类，一般孩子学个差不离没问题。但是孩子之间的差距也可以非常明显，都是课外的功夫，对后面发展的影响却可以很大。
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【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 为啥都这么注重知识的储备，而不是学习热情的保护与培养。。
课内知识就那点，没啥储备的。课外的差异就比较大。学习热情那是还是挺复杂的，也不是重视就做得好。
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【 在 liustarnew 的大作中提到: 】
: 小学更重要是学习习惯的培养和价值观的雏形建立
这些都知道重要，但怎么就能培养好太复杂了。
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【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 就是因为觉得课内知识不足，还想着课外加餐，这就是重视知识储备的路数呀。尤其还觉得课外差异大，进一步说明对知识储备的追求动机
: 学习热情复杂归复杂，做不好归做不好，版上大家讨论主体也没几个讨论怎么做好这个。。可见要么不懂，要么不以为然，要么不重视，要么觉得自家孩子这个挺好的
: 这玩意儿难道不应该才是幼小学段首当其冲务必做好的部分么
: ...................
学习热情这事我就没见到讨论出所以然的。课外的事就比较复杂，有的可以走很远，有的在不停的做无用功。而且知识也不是就只有语数英。
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【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 没讨论出所以然的话，那大概率还是家长不懂教育的居多啊。。。
: 而我二楼就在说重视知识储备的事儿，整体潜在意思是说跑偏了
: 你主楼和后来给我的回复似乎是想说“就该重视知识储备”
: ...................
知识储备和学习热情也没矛盾啊。我也没看出版上都储备了啥知识。
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