- 主题:这题怎么跟一年级孩子解释
画线段图比较形象，低年级学生一般理解不了设未知数
【 在 realcainiao 的大作中提到: 】
: 二元一次理解不了，难道用穷举法凑数？
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--来自微微水木3.5.14
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家里备一些棋子，推荐围棋，遇到这种题就摆一下。
【 在 realcainiao 的大作中提到: 】
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: 二元一次理解不了，难道用穷举法凑数？
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FROM 36.21.136.*
画线段
【 在 realcainiao 的大作中提到: 】
: 二元一次理解不了，难道用穷举法凑数？
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形象一点，从数轴讲起，2和6中间那个数
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FROM 36.112.184.*
不用理解，先教他把两个方程相加直接就消元了，小孩子只会觉得这事很神奇，多做几次就会用了
下面那个题，一元一次方程即可，很简单
【 在 realcainiao 的大作中提到: 】
: 二元一次理解不了，难道用穷举法凑数？
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FROM 183.229.203.*
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 第一题，两个式子相加，左边加左边，右边加右边。
: 第三题，靠想象就可以吧，或者比一下第一堆比第二堆多几个，然后，分一半给第二堆。
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第三题同样也是左边+左边，右边+右边的问题
8-?=4+? 变换为
8-?=@
4+?=@
这样
12 = 2@ 得到@ = 6 ;
进而得到?=2;
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FROM 222.129.39.*
好难
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FROM 223.104.40.*
小学用线段法，一看就明白
【 在 realcainiao 的大作中提到: 】
: 二元一次理解不了，难道用穷举法凑数？
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FROM 123.119.251.*
对，而且他自己摆，家长别讲解
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 家里备一些棋子，推荐围棋，遇到这种题就摆一下。
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FROM 183.42.42.*
画个图不就完了？
【 在 realcainiao 的大作中提到: 】
: 二元一次理解不了，难道用穷举法凑数？
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FROM 101.38.110.*