- 主题:Re: 有和我的教育观类似的没
后一句没咋看懂，初等数学打转？
学语言都有窗口期的，个人认为数学也是一门语言
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 个人认为小学没必要那么搞数学，初等数学打转并没有意义。
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本中当年小学数学就学基础没任何超前没刷题，到高中数理化还是头部。 语文英语初中还勉强，到高中直接成短板往下拉分的科目了。去年辅导了北京初三的小孩的数学，发现和我当年初三学的内容也差不多，仅仅多学了一点点高中的知识，还那样并没有多难
【 在 mseer 的大作中提到: 】
: 数学超前没意义
: 从没参加过数竞的
: 一样数学博士拿下
: ...................
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不用争你娃是天才，小学生就写论文了
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 一直保持着，只不过现在英语和语文的水平也不错了，用英语写的论文啦交流啦都没问题
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FROM 124.127.144.*
体育和英文好事，轻视数学，重视语文纯粹脑子进水了。
现行的公立语文教育体系就是垃圾一箩筐，整天教一些无病呻吟的玩意，写一些矫情编造，无病呻吟的小酸文，没事找事的吹毛求疵的改错，做一些标准改来改去的多音字易错字的发音，像个酸臭书生一样考究古文里面某个字到底表达的是啥意思，没事找事的中心思想，整个就是精神病傻逼订立的体系。
从这个体系出来的，走上社会，真正遇到体现能力的岗位，都是重新学习语言交流技能，包括如何写邮件，写纪要，如何简明扼要的表达与回复。 如何有逻辑有层次又容易理解的方式分解表达复杂的主题，全tmd重新学和摸索，语文成绩越好，越学不好真正能用的东西，写出来的越是空洞无物东拉西扯无病呻吟脱裤子放屁的东西。
【 在 littlebenben (易卜拉欣.默罕默德) 的大作中提到: 】
: 特别重视体育，语文和英语，所以体育，语文的拼音，认字，背诵，听书，英语都投入的时间比较多，语文和英语能多超前就多超前。
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: 数学不超前，也不学奥数，只完成基本的要求，只做老师留的练习册，其他发的没要求的，一律不做不刷题
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语文怎么学呢
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
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: 本中上学期间属于理科强，英语语文差的，不重视文科，属于偏科受害者，深有体会。后来看名著书多了，知道语文英语怎么学了
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: 【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: : 赞赏你的语文教育，但我们已经初中了，如果是小低年级，我会接受并采纳这种语文教育。
#发自zSMTH-v-@TAS-AL00
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FROM 223.104.27.*
不好意思我娃研究生了。。。
不过他们初中的确就开始写论文了
高中就到大学实验室做实验了。。。
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 不用争你娃是天才，小学生就写论文了
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没关系，数学学的好，无意识的反应，研究生一般23-25，按生孩子年龄27到32，推算的
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 这和本楼主题有啥直接关系么？
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哦，这样
要早期语文学得好估计不会问出这个问题吧
不过，实话说，早期给孩子灌输太多纯文科尤其历史的东西，给孩子带来的心理负担太大了，我知道有陷进去的孩子心理出现状况的例子。当然，学数学也会有，都是个例
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 没关系，数学学的好，无意识的反应，研究生一般23-25，按生孩子年龄27到32，推算的
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语言学习不趁早还趁晚？ 语文，唐诗宋词三百首，四大名著，历史也就是让他了解知道各朝代还有发生的事情，当故事听和读。怎么会有心理负担？
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 哦，这样
: 要早期语文学得好估计不会问出这个问题吧
: 不过，实话说，早期给孩子灌输太多纯文科尤其历史的东西，给孩子带来的心理负担太大了，我知道有陷进去的孩子心理出现状况的例子。当然，学数学也会有，都是个例
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FROM 124.127.144.*
观点一样，也是这么执行的，孩子已升入初中，至少目前还算满意
【 在 littlebenben (易卜拉欣.默罕默德) 的大作中提到: 】
: 特别重视体育，语文和英语，所以体育，语文的拼音，认字，背诵，听书，英语都投入的时间比较多，语文和英语能多超前就多超前。
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: 数学不超前，也不学奥数，只完成基本的要求，只做老师留的练习册，其他发的没要求的，一律不做不刷题
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