您说的确实有道理，正向去引导争取一下可能效果更好。我们家两口子都小地方出来的，可能见识还是不够，一直觉得孩子以后有个大学上就可以了
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我感觉您的思绪有些杂乱。比如动手能力不强，那么有好的实验室条件，不就可以得到锻炼了么？更何况还有各种社团。
: 心理上，适当的锻炼对有些孩子是正向作用的，尤其直升的孩子没有经历过中考带来的压力，有些面对高考的时候就会，容易出问题。中考可以说是高考的预演
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不要这么说，我也是不大的地方来的哈。我觉得对你们孩子来说，专业的选择可能比学校更重要些，用这几年的时间，如果能发现一门孩子喜欢，并且同时擅长的方向其实蛮好的
【 在 jhl 的大作中提到: 】
: 您说的确实有道理，正向去引导争取一下可能效果更好。我们家两口子都小地方出来的，可能见识还是不够，一直觉得孩子以后有个大学上就可以了
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FROM 123.112.30.*

【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 学校有应该是最好的，起码同学的层次比较一致能互相促进。学校如果参加不了，那就只能靠外面这些班了
我问问，即使有，也不知够不够资格参加。
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我刚爬楼看到您这一段话。如果是这种情况，建议要尽量利用学校的资源，高中老师的作用甚至没有同学的作用重要。家长介入的话不知道孩子是否愿意接受了
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我大娃高一，学校远，给租了个房，娃妈陪大儿，我驻扎大本营，陪小娃。
: 娃妈管不了大娃，租房本意是提供更好的个人环境，好好学习，结果不是这样，感觉没达到租房的目的，明年看能不能办住校，能住校就不租房了，自驱的娃租房更有意义。
: 娃周5回，在一块儿我就不满意，周五打游戏，很晚睡觉，周六很晚起床，做会儿作业，午饭后休息，要不聊个没完，要不睡觉，晚上又是不睡觉。
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【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我刚爬楼看到您这一段话。如果是这种情况，建议要尽量利用学校的资源，高中老师的作用甚至没有同学的作用重要。家长介入的话不知道孩子是否愿意接受了
老师给过娃妈信息，说娃学习态度有问题。这个娃就是折腾我，初中就这样，好在初中从坑里爬出来了。
娃妈一管就起冲突，我管的话，娃不否定我的观点，但不怎么行动，多少会克制一点。
下学期看能不能申请住校，另外周六日我介入了解孩子的学习问题。
就刚才，又出去见朋友了，都是初三的那帮子同学，有原初中1+3直升的同学（成绩挺好的），但别人是偶尔活动，我娃是换着人的常态活动；有其他同学，成绩都还凑合，但和好学校真正强的学生比都不大行了。
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