我们5岁开始练舞蹈，现在五年级，每周6小时，我们还练钢琴，一周至少也要花6小时。如果初中她还想练，我会继续支持。特长和气质是伴随一生的，走不走特长生不是关键问题。

【 在 youyouyoulu 的大作中提到: 】
: 教育部前两天下达文件，2024年开始，高水平艺术团将从已录取的学生中选拔，就是说，想通过高水平艺术团，降分录取综合类高校的普通专业，是不可能了。
: 艺术特长的培养，需要花费大量的时间和金钱，尤其是乐器，舞蹈等需要童子功的专业。
: 对孩子来说，每周花10个小时，乃至更多时间在艺术特长上，势必会影响学习。
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修改:aliciabj FROM 111.201.129.*
FROM 111.201.129.*

据说是专业水平难以衡量，其中故事不少，专业选拔的路并没堵上

【 在 minmu 的大作中提到: 】
: 现在童年在学的有两种，一种是当兴趣爱好培养，跟高水平艺术团差太远；
: 另一种像lz那种付出很多，达到一定高度，才能有资格谈高水平艺术团。
: 如果现在砍掉高水平艺术团，大家肯定都当兴趣爱好玩玩，因为要达到一定高度，要付的时间、金钱，远不如直接投入到学习上来得实际。
: ...................
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FROM 223.104.3.*

小孩子学的时候可以不功利
但坚持下来。。。恐怕靠孩子自己挺难的
没点儿功利属性，家长也很难坚持
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 把艺术特长当做一种爱好就行了，别太功利。
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FROM 27.47.10.*

好像发不出来，我截图给你看吧


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FROM 106.38.124.*

哎呀我可太记得了，咱们在杨团帖下面的交流被我保存下来留念了，前几天给老二选兴趣班的时候，还翻出来看了看。您在我心目中，是集专业的信息搜集，明晰的逻辑分析，出色的语言表达，无私的热心和共情于一身的完美高知妈妈。感谢您再次用有诚意的长文回复，来为我指点迷津。
首先，特别同意您说的，特长是人生中的一张牌，也许在未来某个时刻就能派上用场，哪怕不能派上用场，有这张牌，心态也会不一样。
其次，也非常赞同学习是无数个零前面的1，所有特长的培养，都要建立在学习不掉队的基础上。不过，不掉队和特别出色，又是两个概念，智商正常的孩子，通过努力，能够做到不掉队，比如能达到北京市30%的水平，而要特别出色，比如达到前5%的水平，那就不是单靠努力就能做到的事情。
再次，孩子的培养路线依赖于自身的天赋兴趣，如果孩子本身不是智商特别高，家长在选择培养路线的时候要格外谨慎。原来有高水平艺术团的时候，就像您回帖里说的，目前高二高三的特长生的路子，一路顺风顺水，又有特长加持，学习只要不掉队，就能通过高水平艺术团进入比自己学习成绩能进入的档次高一些的学校。现在没有高水平艺术团降分录取，对学习的要求更高，如果还想培养特长，那就要重新规划路线，需要选择效率更高的道路。以舞蹈特长来说，进高水平舞团，需要花费大量的时间在群舞排练，准备比赛和演出上，这些时间，对孩子本身能力的提升，也许帮助不大。那么，我是不是可以不进舞团，花一定的时间在专业机构上课，注重孩子本身的能力的提高，比赛也也可以只参加独舞比赛，中间节省出的时间，可以用在学习上。再举个乐团的例子，比如一个孩子拉低音提琴，一首曲子可能就拉那么几声，可是排练的时候需要一直都在，中间大量的时间，在我看来，就是无效时间。当然，这只是我自己的想法，提出来跟您探讨。
最后，再次感谢您的回复，在水木发帖，时不时能得到像您这样专业而走心的回复，真是别的平台无法比拟的。
【 在 huskyhusky 的大作中提到: 】
: 好像发不出来，我截图给你看吧  
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发自「今日水木 on iPhone XS Max」
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