“希望”归“希望”
但是基本事实我们还是要讲的。
你不能揣测我的“希望”来回答问题呀。


【 在 neab12ab12 (neaB1) 的大作中提到: 】
: 哎，其实看了LZ之前和今天其他的回帖……
: LZ发这个贴，应该是希望大家回复他：
: top2都是散养出来的，散养的才学习好、有后劲、性格好; 鸡娃会鸡坏，鸡得没有内驱力、没有后劲，性格还不好……
: ...................
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我怀疑我们中学是不是也是我们那前后才这么松，后来听说可能也严格了。
不知道top2人数有没有我们那时候那么多。
我们那一届据说是创造了记录了，去了8个到top2。


【 在 mopo (Fred Li) 的大作中提到: 】
: 没办法，小地方，只记得当时的半天可宝贵了，提前三天就计划好玩点啥，要么租漫画，要么约人打球
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FROM 101.224.18.*

完全散出来是不可能的，个别的可能会有。我告诉你们什么是散，就以我为例。
小学天天玩，不知学校作业多不多，印象中没花什么时间做作业，9点前睡觉，成绩最前列的几个；几乎满分升到中学，有重点班，给我放渣班了，我还不知道情况，课堂都爱说话，我也爱上课说话，但老师讲到关键就会认真听，每天9点前睡觉，班级前3名，一多半同学没考上高中，去了职高或不上了；高中终于进了重点班，全班近60人，排名第19，但出情况了，好班的习性和差班不一样，我不习惯了，上课没人说话，他们大多都是教师子女或党政机关子女，县委书记的女儿也同班，但我不知道，感觉失落，天天发呆，上课连关键内容都走神了，依然天天9点钟睡觉，早上晨读总迟到，所有练习册只做一小半，大多是空白，最初经常找初中同学玩，这样成绩就下滑了，高三后期，老师突然介绍某同学天天学习到晚12点，我是震惊得无以言表，我认为所有人都是9点睡觉的，最终考了个最一般般的大学，这才是标准的散养，什么都不操心，凭这，我想基本不可能考上TOP2吧。多年以后想起初中的语文老师和数学老师专门跑高中来，请老师多关照关照我，说我潜力很大，但我对初中老师印象并不好，因为老师爱打学生，全班大多数学生都挨打，拳打脚踢那种，我从没有挨打，成年后才多少理解了老师，觉得有负老师的期望。初中那些渣班同学都沉了，进重点班的不管好坏也总算都有个出路吧。但因为太散了，出点状况就沉了。
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初中老师只是安慰一下你

【 在 scubawh (scubawh) 的大作中提到: 】
: 完全散出来是不可能的，个别的可能会有。我告诉你们什么是散，就以我为例。
: 小学天天玩，不知学校作业多不多，印象中没花什么时间做作业，9点前睡觉，成绩最前列的几个；几乎满分升到中学，有重点班，给我放渣班了，我还不知道情况，课堂都爱说话，我也爱上课说话，但老师讲到关键就会认真听，每天9点前睡觉，班级前3名，一多半同学没考上高中，
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FROM 171.114.169.*

教师子女占比高已经说明了鸡的多，只不过鸡得比较科学，但不是现在的培训班全科超时间的学习模式。我一个女同学（教师）的儿子，考上清华；我一个朋友（妈妈是教师）儿子考上清华；我侄子同学考上清华，初一就读原版资治通鉴，不鸡可能吗？
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FROM 221.223.192.*