- 主题:三年级娃的数学学习怎么办
数学智商如何训练得到？
【 在 zhangwei108 的大作中提到: 】
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: 其实数学仅靠努力认真是不够的，需要那种数学智商，所以有些人其他课很不错，就数学只能保持中流，尤其是那种认真的女孩到了初中更明显些。
: 【 在 doubleli 的大作中提到: 】
: : 家里俩娃，老大女娃，9岁，马上就四年级了。之前对娃的学习不是那么焦虑，一二年级觉得还行，虽然不是每次都能100，觉得自己娃智商就是一个普娃，胜在学习习惯还算可以，基本不用陪写作业，公立小学作业不太多，每天到家自觉写作业，我下班回家后检查一下，一起聊聊天，看会书，运动一下，晚上8：30就刷牙睡觉了。然
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#发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 111.192.102.*
九岁的娃睡九个半小时还需要午睡，睡得太多了吧。。。
【 在 doubleli 的大作中提到: 】
: 家里俩娃，老大女娃，9岁，马上就四年级了。之前对娃的学习不是那么焦虑，一二年级觉得还行，虽然不是每次都能100，觉得自己娃智商就是一个普娃，胜在学习习惯还算可以，基本不用陪写作业，公立小学作业不太多，每天到家自觉写作业，我下班回家后检查一下，一起聊聊天，看会书，运动一下，晚上8：30就刷牙睡觉了。然后我再陪老二。
: 上了三年级后可能社团课增加了，有些时候得快6点才能到家，睡觉推迟到21：30，基本回家就是写作业，吃饭、洗澡，英语投入比较多，语文这块她自己喜欢阅读，写字不够，最近在陪她一起复习写字，数学比较麻烦，已经离开第一梯队，看了错题，发现不是不会做，都是粗心，特别是计算这块，抄错、看错题，看错单位，等等，向老师请教，老师觉得她学习态度很好，认真听讲积极发言，要是能细心就好了，建议通过她自己检查来发现问题，不用增加做题量，认为孩子的成长不是只通过成绩体现出来的，搞得我很被动，反思自己是不是太焦虑了。
: 每次做错题，娃也觉得自己粗心，大多数都是不该错的，她问老师怎么才能当一个学霸，老师回答要努力，她很认真地问我怎么样才算努力？说实话我觉得她比我小的时候要努力，当然比不上周边的鸡娃们。可是努力的方向和措施我确实不知道，因为小时候学习就是自己的事情，父母从来没管过我。但错题一般会让她自己改正说给我听，哪段时间盯得紧一点就好一点。
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FROM 170.52.75.*
都是实战经验哈
【 在 omc 的大作中提到: 】
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: 我发现你很多回复质量都很高
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: #发自zSMTH@TAS-AN00
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发自「今日水木 on Android」
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FROM 183.2.97.*
学而思不是关门了吗？还有线下测试？
【 在 doubleli 的大作中提到: 】
: 家里俩娃，老大女娃，9岁，马上就四年级了。之前对娃的学习不是那么焦虑，一二年级觉得还行，虽然不是每次都能100，觉得自己娃智商就是一个普娃，胜在学习习惯还算可以，基本不用陪写作业，公立小学作业不太多，每天到家自觉写作业，我下班回家后检查一下，一起聊聊天，看会书，运动一下，晚上8：30就刷牙睡觉了。然后我再陪老二。
: 上了三年级后可能社团课增加了，有些时候得快6点才能到家，睡觉推迟到21：30，基本回家就是写作业，吃饭、洗澡，英语投入比较多，语文这块她自己喜欢阅读，写字不够，最近在陪她一起复习写字，数学比较麻烦，已经离开第一梯队，看了错题，发现不是不会做，都是粗心，特别是计算这块，抄错、看错题，看错单位，等等，向老师请教，老师觉得她学习态度很好，认真听讲积极发言，要是能细心就好了，建议通过她自己检查来发现问题，不用增加做题量，认为孩子的成长不是只通过成绩体现出来的，搞得我很被动，反思自己是不是太焦虑了。
: 每次做错题，娃也觉得自己粗心，大多数都是不该错的，她问老师怎么才能当一个学霸，老师回答要努力，她很认真地问我怎么样才算努力？说实话我觉得她比我小的时候要努力，当然比不上周边的鸡娃们。可是努力的方向和措施我确实不知道，因为小时候学习就是自己的事情，父母从来没管过我。但错题一般会让她自己改正说给我听，哪段时间盯得紧一点就好一点。
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- 来自「最水木 for iPhone13,3」
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FROM 221.223.100.*
别听老师的，刷口算，每天十分钟，正确率提升百分之七十有余。
数学大部分内容都靠理解，但是，解决粗心只有靠刷题只有肌肉记忆能够打败肌肉记忆。
【 在 doubleli 的大作中提到: 】
: 家里俩娃，老大女娃，9岁，马上就四年级了。之前对娃的学习不是那么焦虑，一二年级觉得还行，虽然不是每次都能100，觉得自己娃智商就是一个普娃，胜在学习习惯还算可以，基本不用陪写作业，公立小学作业不太多，每天到家自觉写作业，我下班回家后检查一下，一起聊聊天，看会书，运动一下，晚上8：30就刷牙睡觉了。然后我再陪老二。
: 上了三年级后可能社团课增加了，有些时候得快6点才能到家，睡觉推迟到21：30，基本回家就是写作业，吃饭、洗澡，英语投入比较多，语文这块她自己喜欢阅读，写字不够，最近在陪她一起复习写字，数学比较麻烦，已经离开第一梯队，看了错题，发现不是不会做，都是粗心，特别是计算这块，抄错、看错题，看错单位，等等，向老师请教，老师觉得她学习态度很好，认真听讲积极发言，要是能细心就好了，建议通过她自己检查来发现问题，不用增加做题量，认为孩子的成长不是只通过成绩体现出来的，搞得我很被动，反思自己是不是太焦虑了。
: 每次做错题，娃也觉得自己粗心，大多数都是不该错的，她问老师怎么才能当一个学霸，老师回答要努力，她很认真地问我怎么样才算努力？说实话我觉得她比我小的时候要努力，当然比不上周边的鸡娃们。可是努力的方向和措施我确实不知道，因为小时候学习就是自己的事情，父母从来没管过我。但错题一般会让她自己改正说给我听，哪段时间盯得紧一点就好一点。
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FROM 59.109.153.*
混合运算规则三句话，是指哪三句话？
【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 平时每天有做计算练习吗？如果经常错计算，对数字还是不敏感。我跟我娃说，别人要背语文课文她不用，通过朗读的语感读两遍就能背个七七八八，但是她要背数学课本的重要概念和例题解题过程，这也是我陪学发现她的学习特点的总结。
: 计算的规则，你定期看看你娃，把二年级三年级重要的运算规则（数学课本上的概念），帮她梳理下，跟她一起聊互相提问考，先把基本概念规则弄懂，而且真要定期复习，比如我娃混合运算规则三句话她隔段时间就能忘一做判断题就能错一列算式小括号就能丢……别着急，用点心观察孩子一段时间，再对症下药，暑假是个好时机，先帮助孩子应对好这个学期的期末考试，让她对数学保持信心，暑假再来针对性解决问题。
: 另外，一定要让孩子保持数学的积极性，通过语文英语学科的肯定来鼓励数学的学习。我就跟孩子说有些人记忆力好、有些人阅读能力强、有些人逻辑思维强，这些都是高智商的表现都是聪敏的，每个人不同而已。
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FROM 120.204.76.*
直接超前学，代数这些都上了，先让她对数学的框架有个认识，粗心这事是技巧
【 在 doubleli 的大作中提到: 】
: 家里俩娃，老大女娃，9岁，马上就四年级了。之前对娃的学习不是那么焦虑，一二年级觉得还行，虽然不是每次都能100，觉得自己娃智商就是一个普娃，胜在学习习惯还算可以，基本不用陪写作业，公立小学作业不太多，每天到家自觉写作业，我下班回家后检查一下，一起聊聊天，看会书，运动一下，晚上8：30就刷牙睡觉了。然后我再陪老二。
: 上了三年级后可能社团课增加了，有些时候得快6点才能到家，睡觉推迟到21：30，基本回家就是写作业，吃饭、洗澡，英语投入比较多，语文这块她自己喜欢阅读，写字不够，最近在陪她一起复习写字，数学比较麻烦，已经离开第一梯队，看了错题，发现不是不会做，都是粗心，特别是计算这块，抄错、看错题，看错单位，等等，向老师请教，老师觉得她学习态度很好，认真听讲积极发言，要是能细心就好了，建议通过她自己检查来发现问题，不用增加做题量，认为孩子的成长不是只通过成绩体现出来的，搞得我很被动，反思自己是不是太焦虑了。
: 每次做错题，娃也觉得自己粗心，大多数都是不该错的，她问老师怎么才能当一个学霸，老师回答要努力，她很认真地问我怎么样才算努力？说实话我觉得她比我小的时候要努力，当然比不上周边的鸡娃们。可是努力的方向和措施我确实不知道，因为小时候学习就是自己的事情，父母从来没管过我。但错题一般会让她自己改正说给我听，哪段时间盯得紧一点就好一点。
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FROM 101.86.240.*
没有粗心，就是能力不行
你现在做三年级数学题会粗心吗？
【 在 doubleli 的大作中提到: 】
: 家里俩娃，老大女娃，9岁，马上就四年级了。之前对娃的学习不是那么焦虑，一二年级觉得还行，虽然不是每次都能100，觉得自己娃智商就是一个普娃，胜在学习习惯还算可以，基本不用陪写作业，公立小学作业不太多，每天到家自觉写作业，我下班回家后检查一下，一起聊聊天，看会书，运动一下，晚上8：30就刷牙睡觉了。然后我再陪老二。
: 上了三年级后可能社团课增加了，有些时候得快6点才能到家，睡觉推迟到21：30，基本回家就是写作业，吃饭、洗澡，英语投入比较多，语文这块她自己喜欢阅读，写字不够，最近在陪她一起复习写字，数学比较麻烦，已经离开第一梯队，看了错题，发现不是不会做，都是粗心，特别是计算这块，抄错、看错题，看错单位，等等，向老师请教，老师觉得她学习态度很好，认真听讲积极发言，要是能细心就好了，建议通过她自己检查来发现问题，不用增加做题量，认为孩子的成长不是只通过成绩体现出来的，搞得我很被动，反思自己是不是太焦虑了。
: 每次做错题，娃也觉得自己粗心，大多数都是不该错的，她问老师怎么才能当一个学霸，老师回答要努力，她很认真地问我怎么样才算努力？说实话我觉得她比我小的时候要努力，当然比不上周边的鸡娃们。可是努力的方向和措施我确实不知道，因为小时候学习就是自己的事情，父母从来没管过我。但错题一般会让她自己改正说给我听，哪段时间盯得紧一点就好一点。
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FROM 39.144.34.*
学而思和课内教的不一样，一二年级没学过，测试当然不会啊
【 在 doubleli 的大作中提到: 】
: 家里俩娃，老大女娃，9岁，马上就四年级了。之前对娃的学习不是那么焦虑，一二年级觉得还行，虽然不是每次都能100，觉得自己娃智商就是一个普娃，胜在学习习惯还算可以，基本不用陪写作业，公立小学作业不太多，每天到家自觉写作业，我下班回家后检查一下，一起聊聊天，看会书，运动一下，晚上8：30就刷牙睡觉了。然后我再陪老二。
: 上了三年级后可能社团课增加了，有些时候得快6点才能到家，睡觉推迟到21：30，基本回家就是写作业，吃饭、洗澡，英语投入比较多，语文这块她自己喜欢阅读，写字不够，最近在陪她一起复习写字，数学比较麻烦，已经离开第一梯队，看了错题，发现不是不会做，都是粗心，特别是计算这块，抄错、看错题，看错单位，等等，向老师请教，老师觉得她学习态度很好，认真听讲积极发言，要是能细心就好了，建议通过她自己检查来发现问题，不用增加做题量，认为孩子的成长不是只通过成绩体现出来的，搞得我很被动，反思自己是不是太焦虑了。
: 每次做错题，娃也觉得自己粗心，大多数都是不该错的，她问老师怎么才能当一个学霸，老师回答要努力，她很认真地问我怎么样才算努力？说实话我觉得她比我小的时候要努力，当然比不上周边的鸡娃们。可是努力的方向和措施我确实不知道，因为小时候学习就是自己的事情，父母从来没管过我。但错题一般会让她自己改正说给我听，哪段时间盯得紧一点就好一点。
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不是不细心问题，还是没理解计算和单位的概念。让他爸爸慢慢讲讲计算的逻辑，再到现实中认识认识单位。
【 在 doubleli 的大作中提到: 】
: 谢谢各位建议！定期会看娃的错题，80%是计算错误，最离谱的一次是33*20，分别在相邻的页码出现过三次，每次都写990，老师打错，还是990....10%是单位错误，比如题目是分米，答案就变成厘米了，10%是读题问题。我觉得她现在已经把粗心的标贴贴在自己身上了。
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FROM 106.121.9.*