- 主题:一群穷孩子的人生实验
以前小镇做题家也是不少上清北
现在绝迹了
【 在 ppccbb 的大作中提到: 】
: 以前是穷，但稳定，小镇做题家们靠自我修养就可以；这个是漂泊，教育理念也超前（开阔眼界），最终家庭稳定的还是走到了最后
: 【 在 yaxch 的大作中提到: 】
: : 这些小孩已经被严格筛过一遍了，天赋都肯定不差，但是从传统的高考结果看，一样的天赋，父母重视和不重视教育简直是云泥之别
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FROM 223.104.244.*
很赞同你。不得不说，回帖里的很多人价值观太单一或者狭隘，对社会实验的理解也有问题。
【 在 INCEPTION (INCEPTION) 的大作中提到: 】
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: 你只是出了钱，和理想、和改善社会没有任何关系，难道你的理想就是钱？你为什么质疑实验经费未经审计，而不质疑自己捐款花销不明，慈善机构邮件造假？本文实验就是专业的人干专业的事，或许结果和设想差距很大，但社会领域从来不存在准确的预言，未知和变化正是人生的乐趣，也是社会前进的动力。你和楼里很多人，根本问题就是除了钱没有任何标准，除了更多钱，没有任何追求。看不到现实种种不同的价值，看不到理想才是人类生存的信念，也不懂得失败远比成功能教会人更多。被金钱和分数框定的一生是可悲的，这个教育实验正是打破了穷人孩子天生的局限。可惜你们这些做慈善的富人，脑子却还在穷人家里。
: 【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
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FROM 219.143.174.*
“成为了更好的自己”这个结论太虚了，跟“我纹身我抽烟我喝酒我说脏话，但我知道我自己是个好女孩一样”
【 在 INCEPTION (INCEPTION) 的大作中提到: 】
: 其实社会实验和科学实验不一样，并不是达到预设目标就是成功，否则就是失败。社会的价值是多元的，并且随着时代不断变化，甚至可能不断的否定之否定。社会实验的条件也不是精确可控的，这里最大的变量不是政策，而是人本身。如同参与实验的孩子和家长，一开始可能只是希望有学上，或者省点钱，后来被鼓动起对杰出的渴望，最后得到一个实验者和被试都没有想到的第三种结果，就是这些孩子被塑造成了一批特殊的人，他们脱离了底层家庭的轨迹，也没有符合教育家的规划，但他们成为了更好的自己。
: 【 在 timshaw 的大作中提到: 】
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: : 一开始就有点飘，但出资人最后的这个转变我就觉得挺好的：
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FROM 120.244.164.*
不是吧，贵版谈到教育公平，常见人说龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子不配读书，还把小龙小凤影响坏了。还有很多人说学习是苦差事，不爱学习是人的天性，所以必须家长老师逼着学。
【 在 ablel 的大作中提到: 】
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: 教育无比重要、出身不等于素质、快乐跟学习不矛盾。。。您列的这些结论也不需要这场成本5000万和孩子的十年来证明。而且是二三十二个挑了智商的孩子，就算证明了也没啥普世意义
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: 发自xsmth (iOS版)
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发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 115.171.21.*
您说的这些倒有些道理，所以这场实验实际并未结束，让我们看看这些孩子二十年后是否仍保持着强大的意志、坚定的人格，以证明小学中学的这种教育对整个人生的影响程度。现在这群孩子现在也才大学，谁在二十一岁时不是觉得自己乐观正直处于黄金时代，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云呢。可是谁又知道生活本身就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，最后都会变得像挨了锤的牛。那么拭目以待吧，看看这些5000万高智商的孩子二十年后的生活感悟吧，希望到时候有记者还能再记得采访他们。
【 在 INCEPTION (INCEPTION) 的大作中提到: 】
: 没文化的人当然可以教育出快乐正直的孩子，但孩子比较难在成年生活中保持快乐和正直。因为面对苦难需要强大的意志，强大的意志需要完善的思想体系作支撑，宗教的市场就在这里，宗教其实也是一种教育。好的学校教育，可以通过知识和思想培养孩子坚定的人格，成熟的自我，从而有意识地维护正直和快乐，而非随波逐流。教育程度低的人犯罪率高，不是因为他们缺钱，而是因为他们缺乏对抗恶念的思想。
: 【 在 ablel 的大作中提到: 】
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: : 转变就是发现失败了，自我安慰罢了，教一个快乐积极正直的人根本没必要花这么大成本。甚至打工家庭也不见得不正直积极快乐，教育家不应该这么俯视人家。
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FROM 120.244.164.*
这些孩子，从贩夫走卒家庭，变为社会中坚，靠技术和文化吃饭，这不是实实在在的更好吗？这些孩子，能够在经历实验受挫、前途动荡、实验资助者和设计者都怀疑实验的意义后，有自己独立的思考和判断，认为虽然没有顺利升学，却取得了另一些成功，能够感恩命运所赐，而不是像贵版这些清北高知一样功利狭隘怨天尤人，这难道不是远远超越了他们的父母、中科院教育家、慈善老板和我们这一代“知识分子”吗？这些孩子最终成长为丰富、坚毅、自足的人，不就是实验成功最好的证明吗？
【 在 ablel 的大作中提到: 】
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: “成为了更好的自己”这个结论太虚了，跟“我纹身我抽烟我喝酒我说脏话，但我知道我自己是个好女孩一样”
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: 发自xsmth (iOS版)
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发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 115.171.21.*
对，可以继续实验，拍摄中国的《人生七年》，前面谁说每年捐款来着。
【 在 ablel 的大作中提到: 】
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: 您说的这些倒有些道理，所以这场实验实际并未结束，让我们看看这些孩子二十年后是否仍保持着强大的意志、坚定的人格，以证明小学中学的这种教育对整个人生的影响程度。现在这群孩子现在也才大学，谁在二十一岁时不是觉得自己乐观正直处于黄金时代，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云呢。可是谁又知道生活本身就是
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发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 115.171.21.*
就是。整个事情我觉得最介意的就是挑智商，挑了半天智商，结果也不负责到底，花了5000万，最后课题结束了说掏不起5万，然后说什么真善美。真善美这种湖南台《变形计》花一个暑假就能搞定。
【 在 hfyx (hfyx) 的大作中提到: 】
: 这也不能算是个太小的项目，搞着玩儿就行，不能有评估，当事人说感受好就是成功，否则就是功利。这有点耍赖皮吧。
: 换个环境，给足保障，孩子们不用跟着父母颠沛流离，心理感觉更爽了，比在大山里出路更宽阔了，机会更多，未来成长情况大概率会有改善，这是人之常情，这么简单的逻辑，还需要做所谓的试验，还需要搞这些名堂来印证？既然实验目的是比之前的环境获得更多的真善美，那为啥样本选取还要挑智商？你仔细读读这个计划的初衷和操作手法，有没有一些比较明确的目标在里面，还是只是结果出来之后回避问题，自圆其说。
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FROM 120.244.164.*