《哈利·波特》核心、第一主题就是萨特的存在主义观点：
人S下地来他就存在了，但最初并没有本质，人的本质是后来人按照自己的意志，进行选择和决定，作出一系列的行为和活动以后才获得的。人的存在就是人的一系列的选择活动，人的本质不在这些活动之外，而是在这些活动之中。
人就照自己的意志而造成他自身。人每分钟都在创造自身，创造自我的本质。
人是自由的，人就是自由。
懦夫使自己懦弱，英雄把自己变成英雄。
其核心词汇：choice
罗琳是怎么表达这一主题的呢？
哈利进入霍格沃茨，第一个场景就是分院——校歌场景已经完成了对学院的基本介绍：格兰芬多、斯莱特林、拉文克劳、赫奇帕奇（如果用社会阶层来表达的话可简化为：侠士、贵族、智者、平民；如果用品质来表现的话可以简化为：勇气、野心、智慧、勤劳）——哈利戴上分院帽，分院帽建议他去斯莱特林，那里更能实现他的野心和目的，但哈利进行了第一次选择：我要去格兰芬多；赫敏戴上分院帽，分院帽觉得她的气质跟拉文克劳更像，但赫敏选择：格兰芬多。分院帽最终尊重了他们的自我选择，把他们分进了格兰芬多。
只应用在主角身上，并不能充分表达“决定我们成为什么人的，是我们的选择”这一主题，罗琳当然没有忘记在对手身上使用这一主题，比如最让人毛骨悚然的：预言中的救世主出生于七月末一个反对他的家庭，而符合这一条件的孩子其实有两个——哈利&纳威，但伏地魔亲手选择了哈利，并最终把他打造成了自己最恐怖的对手。预言从来没说哈利就是救世主。
上面两条并不是罗琳这一主题的全部应用，罗琳几乎将这一主题运用在了每一个场景：当同学遭遇霸凌的时候，是哈利、赫敏、罗恩选择打破沉默，为他们主持正义；当面临危机，即使恐惧，也选择拿出勇气去战斗而不是退却；赫敏从来都有更好的选择，但这位未来的魔法部长，选择为了朋友和正义，走一条更为艰难的道路（罗琳可以说对赫敏是极度偏爱的，她的每一次选择都是更“ZZ正确”的、更“高尚”的），面对愚蠢，赫敏选择不去为了合群而假装自己也愚蠢……
多年后，哈利成长了，哈利也做了父亲，他对人生有了更多的理解。这年的秋天，儿子怀着同样的忐忑面对分院：如果他们把我分到斯莱特林怎么办？哈利：你可以告诉分院帽，它会尊重你的选择。儿子：如果它非要把我分到斯莱特林呢？哈利：那斯莱特林将会多一名优秀的魔法师！
最终，罗琳出色的证明，因为自己的选择，“魔鬼使自己成为魔鬼，英雄把自己变成英雄。”
【这就是哲学和文学的区别：哲学用逻辑说明观点；文学展示（shaow）场景，通过结构表达观点】
当然，作为一本300万字的小说，只有一个主题是撑不起来的，罗琳还要写一个更伟大的冒险故事：自由反抗暴政、民主反抗专制、平等对抗不平等、包容抵制偏狭……
感谢《哈利·波特》，它的销量很好；感谢罗琳，她把这些概念带到了全球，在那些从未思考过这些问题的读者心中播下一颗种子！
如果说有什么遗憾，那就是本青太晚读懂HP了！
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修改:Talker2020 FROM 223.104.3.*
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