年入不惑以来
已经很少被触动了
虽然这辈子打动我的掌声不少
但是昨晚的两阵掌声让我心起波澜
事情是这样的
主办方邀请我给一个大概150人的集训班搞一个书籍导读
我在一个小时内把这辈子的读书与思维的经验都浓缩进去了
昨晚 集训班学生弄了个读书总结节目
开头的时候是感谢我的掌声 鼓掌中带着欢呼
表达着不可遏制的激情
二是结束的时候请我总结时
掌声雷动 经久不绝
我怕耽误时间
有些腼腆的挥手压了几下
我在想 为什么会有这样的欢呼与掌声
主要还是我启发了他们的思维
让他们看到了一个新的世界
发现一种新的成长的可能
这掌声也让我想起了遥远的掌声的故事
罗尔斯教授讲完最后一堂课
教室里全体学生立即鼓掌,向这位尊敬的老师致谢
罗尔斯本来就有点内向害羞,于是他频频挥手,快步走出讲堂
可是,在罗尔斯走出教室后许久,学生们的掌声依然不绝于耳
有人问旁边的同学,到底还要拍多久
同学回答说:让罗尔斯教授在遥远的地方还可以听到为止。
思想的启发是老师给学生最好的礼物
由衷的掌声是学生对思想最好的回馈
我喜欢这掌声
更喜欢帮助人成长
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