也不是质疑吧
因为正统的教育未必适合每一个人
尤其是成年人
成年人更了解自己
所以他会提出更多问题
所谓尽信书则不如无书这话就是说这个意思
【 在 daturann 的大作中提到: 】
: 野路子是可以的，反正是自娱自乐，又不考级
: 但是野路子要来质疑正统路子，这个就太搞笑了，说人家正统练出来的不如你野路子强。那是因为你看到的练正统的那些人太弱了而已。正统的方法都是经过长时间摸索最后确立下来的。
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FROM 111.203.209.*

你强多了
有的人就是教条主义

想起了武侠小说里的桥段
教条主义还在花拳绣腿的时候就被对方干死了
在死的时候估计还在琢磨我这个动作是不是按师傅说的那样
而忘却了真正的目标

游泳的话 游得快 不费力 姿势优美
这些就是目的啊
非要分出野路子与家路子
这是被忽悠傻了
好比一个人比另外一个人游得快姿势又漂亮
然后说你不是正统训练过的
你就是不如那个游的慢丑但是是老师带出来的
天哪 这是什么样的思维啊
所有的东西最终都是要靠自己领悟
教练也好 分解动作的方法也好 都是拐杖啊
不用拐杖 自己就能琢磨出来达到目标的
比用拐杖用辅助的人还低人一等了
这是傻子世界的逻辑吧

【 在 MayouHappy 的大作中提到: 】
: 儿童都是照着专业去练的
: 先练什么后练什么
: 练到什么程度
: ...................
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FROM 183.212.112.*

没没没
被社会挨打中
积累的经验
呜呜呜
【 在 hut 的大作中提到: 】
: 你强多了
: 有的人就是教条主义
: 想起了武侠小说里的桥段
: ...................
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修改:MayouHappy FROM 111.203.209.*
FROM 111.203.209.*

成年人学很多东西是有困难
比如有次我和我朋友一起报名学吹笛子，老师先测试了一下我们吹气，我朋友没法把气集中吹出，所以她干脆就不报名学了，我学了四节课的时候老师意外发现我的无名指灵活性特别差（老师根本就没有想到会出现这种情况），可能对小朋友来说，这种情况还是有机会挽救的，但是我觉得我不行，所以学了一期之后我就不学了
我也不是没有努力改善过，中间我曾经左手拿鼠标，想要锻炼左手无名指，如果效果好可能还会设置更换锻炼右手无名指，但是效果很差，所以就算了
成年人应该根据个人情况选择学习
学习要按照正统的来，正统的教育就是面向普通人的，是经过长时间很多人实践证实有效的。只有两类人不适合正统教育，天赋好的和天赋差的
天赋好的，是因为老师太弱，需要更优秀的老师来教
成年人不适合正统教育，大多数是因为天赋不行，所以老师不得不降低要求。比如我去年去学游泳，体能太差，所以跟不上我老师的要求，导致一些训练项目做不了，老师还会给我降低训练强度。解决的方法就是如果下次我再去上课，我得先锻炼几个月体能。我不能因为自己体能差就认为老师教得差，或者这个方法不行。
另外前面说的浮板抬头打腿，这个真的没什么好讲，这个没有别的办法替换的。核心好的，练这个应该是没有难度，就是因为核心差才练的。好不好我连评判标准都说了，自己测一下就好了，达不到一定要说可以？一定要自己降低标准，那也行，反正快不了是肯定的
肩膀和脚踝的柔韧性肯定是要的，不好就不会快，如果自己想要提高，那就只能压肩亚脚踝来改善，成年人效果肯定是没有小孩好的，但也不是没效果。我没怎么练过，不过我以前去潜水几天回来，确实脚踝的韧带能被拉开一些，只是过几天又打回原形了
想提高就探讨一下方法，不想提高也没什么要紧的

【 在 MayouHappy 的大作中提到: 】
: 也不是质疑吧
: 因为正统的教育未必适合每一个人
: 尤其是成年人
: ...................
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FROM 60.177.6.*

戳中了
厉害
【 在 aserose 的大作中提到: 】
: 你一片好心传道解惑，但人家本意是显摆老公厉害。。。
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: ...................
--来自微水木3.5.11
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FROM 118.199.74.*