1、我看你首帖里娃的表态等于婉拒了哈哈，且看看你们这些大人能不能给忽悠通了吧
2、看来这是打算御驾亲征了啊，不过小学到初中换将的倒是挺多见
3、说到老师那是自然，我们小学的基本是首师大，中学的那就是北师大了。但课外培训机构的那基本是北清
【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 1.最终是落脚在娃身上嘛，我们聊的欢有啥用。先跟我达成一致，然后把娃叫出来贯彻思想。
: 2.没点名，也谈不上啥主动。小学校内我啥都不管，初中自然而然转移到我身上了，我觉得这也反映出小学和初中给娃的压力截然不同。家长会这些也都是我去，实在没时间了才轮到娃妈。我可以给，她不能抢。
: 3.数学老师之前家长会也在下面见过两次，总体而言对几个老师印象都挺好，这次交流也没问题。小学老师也都挺好，但是不得不说整体综合素质确实差着档。毕竟花那么多钱，学校软硬件各方面还是挺满意，目前看除了卷没毛病。
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那人家上了初中你这个要稍微放权了。记得我上初中后我爸郑重其事地给我宣布，以后不再揍我了。。。
成都的师资不至于吧，我觉得大中城市应该都可以的
【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 哈哈，她是能接受，但是可能不情愿，具体不知道，一个是不愿意表达，再一个是很小就提过她说了也没用。听话，但是主观能动性不够。这个可能确实是我干涉多了。换将也谈不上吧，分工不同。帝都资源令人羡慕啊，我们这边教师背景差远了。
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亲子的模式多数情况下家长都是被动改变的那方，因为路径依赖。至于打破到什么程度那要看孩子的行动力怎样了。
哈哈我小时候挨打还是有数的但挨骂应该无数了，我初中有个一见钟情的闺蜜，回你这个帖子的时候我突然才明白我俩为啥那么铁，那真是有共同的遭遇啊，我俩交流的一半内容几乎就是今天又挨打了没有是为啥挨打的哈哈哈
【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 模式已经形成，很难改了。学习方面的主动性大部分孩子也没有，大部分家长也不太会培养，而且大部分家长理解的主动性恐怕都过于理想化了。你小时候这是挨过多少打。学校的师资其实我不是太了解，好像小学老师都是不知名的师范，课外班的墙上也没看见过清北的。
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好像说话快是焦虑的征兆
我们学校从不提倡课外报班提前学，你们那里可真卷
【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 果然丢人了，连上娃一共抵挡了20分钟就草草鸣金收兵。计划中要说的倒是都说了，就是语速过快，几下就吐噜完了。印象很深刻的是，高中时有个同学讲话很快，当时觉得思维敏捷，天赋异禀。近几年忽然发现我说话也快了起来，还挺难控制节奏的。
: 老师简单提了两句抄作业，我提了下考试对答案和人际交往问题，这都不是重点。学习方面一是一直纠结的粗心问题，老师说这种过失性问题随着年龄增长，到初三一般不是问题了。刚好今早我莫名其妙想到，还跟娃提了一嘴，最近好像很少看到她纯粗心问题了。不过这两周学习关注的少点，后面再观察下。二是都认为娃当前最大的缺点是畏难，没有死磕难题的心气和意志，很容易放弃。老师说要是家长不想那么卷就算了，要是有追求，还是要严格要求，上点手段。说假期每天做一道中上难度的题，下一周他也盯着每天做道难题。并关心校外是否超前，得到肯定的回答后表示放心，要求寒假强化全等。三是对目标达成一致，现阶段离最高目标还有距离，但也不是全无希望，还是可以努力够一够，至少没有开局就被甩下来。
: 之后老师把娃叫出来，忽悠娃订了个高目标，确实这娃咱也看不出来到底是不是真心的。虽然我全程搂着娃以示支持，但是她还是没咋多说话，在老师面前全无气势，还是要多加磨练。
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海淀报班的也不少，但学校至少没有要求提前学，我们没预习也能跟得上。家长会老师还暗示不要提前学，怕孩子抑郁
【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 啊，还有这个说法，我就是焦虑十分严重啊，看起来靠谱。你也是在帝都吗，以前听说海淀鸡娃啥的，结果从这两年贵站了解到的情况看，帝都教育生态很不错啊。
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