- 主题:如何给初中生解释斜抛到最高点速度无法变成零
不考虑空气阻力属于你主动加戏了。
这题要讲好，需要把斜抛定义清楚，就是初始态的速度，以及运动过程中向下的加速度和水平的加速度交代清楚，才能计算的出最高点时的速度情况。没有说具体条件，初中生说有变成零的可能完全是对的。
我觉得楼主孩子挺好的，敢死磕，数学物理上的新突破大都是观念的突破
【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 斜抛只受重力作用，垂直方向全部动能变为势能的时候，速度就变成零了。但是横向不受外力作用，会保持抛出时的初速度进行匀速直线运动（不考虑空气阻力）。
: 斜面上滑时，同时受重力和斜面支持力作用，重力作用同斜抛，支持力有垂直和水平两个分量。水平分量与横向运动方向相反，会让横向速度减速为零（斜坡足够长的情况下）。
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朴素的理解就是强词夺理吧，严谨一点不让刚接触的新知识的学生感到困惑还是要把条件讲清楚，否则都是耍流氓
【 在 brick 的大作中提到: 】
: 按照朴素的理解，所谓斜抛，自然是斜着抛的，也就是初始水平速度必然不为0，不考虑空气阻力自然不可能速度变成0。
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物理化学和数学差距最大的地方是假设条件更多
在学生没建立起这种意识前，这个需要和学生说清楚，否则他说到水里斜抛，到太空斜抛，抛个鹅绒，都是可以想像出来的。作为父母和老师书读多了脑子都被框住就很容易对小孩的想像力产生鄙视情绪，看回帖就能看出来
【 在 toutouqi 的大作中提到: 】
: 斜抛，当水平方向速度接近零时空气阻力也无限小了吧，水平方向速度能变成零吗，不知道有没有人做过实验。
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有两种可能，一种像你说对速度，运动的概念不理解。还有一种是他有自己的想法，成人根据多年训练脑子已经被框住，lz应该刨根问底问娃是如何设想的怎么推理的从而找到症结。
【 在 brick 的大作中提到: 】
: 听话要听音，做人不能死板教条。从楼主的描述，孩子纠结的根本就不是物体的初始速度水平分量是否为0，就算真是那加个准确定义这个问题就解决了，根本不需要多讨论。
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做题其实很容易，就是速度向量的正交分解和力与速度的关系，这个刷溜了就是一个做题家，做题家的最大短板就是上限被焊死了，我觉得对小孩还是允许他杠允许他脑筋急转弯，容忍其想像力的张扬，这样以后社会才能多出有创新思维的人才，国内各种瞎几把卷的根源就是培养的工具人太多
【 在 brick 的大作中提到: 】
: 这要看他们是在做题，还是在抬杠或者玩脑筋急转弯了。
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这只是我的举例，小孩如何想的，要他家长去问清楚，才能找到问题所在。这道题小孩搞不清的无非就以下几个可能：
斜抛的定义理解
数与向量的关系（速度，力的合成与分解）
力对速度的影响
最高点含义的理解
【 在 toutouqi 的大作中提到: 】
: 现在小孩发育早，大部分初二学物理时智力发育已经和成人相差无几了。“水里斜抛，到太空斜抛，抛个鹅绒”的例子考虑了阻力的好几种情况，能想到这些的初中生不会理解不了斜抛的水平速度问题吧。
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FROM 114.93.157.*
你没看到吗，帖子里头有很多鄙视他娃脑子的回帖啊，我觉得大可不必
【 在 toutouqi 的大作中提到: 】
: 就事论事就好，大家回帖并没有表达出限制小孩发挥想象的意思吧。你引申这么多，是想表达做题教育限制了你的发展，还是你挣脱了刷题教育的束缚而成了创新人才啊。
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