- 主题:记忆只占1/12000
人一生能留在记忆中的时光只有自己生命长度的1/12000,也就是2~3天。
唐诗那个年代,包括更早的年代,诗人从来不写童年。因为童蒙在古代意味着不成熟,不体面。
可最早到来的,却最晚离开。童年记忆往往一直留到了人生最后的时刻。
从浪漫主义、心学和分析心理学大流行开始,童年被越来越珍视。选择生命的哪一段时期来珍视,不仅是个人印记,还沾染了时代特色。
只是记忆写一次,少一次,记忆是会被写坏的。你一旦完全真实地展开一段记忆的书写,意味着这段记忆开始退却它原本在大脑中的温度。
在生命的任何时刻,以任何一种视角,任意的风格穿梭你的记忆,应当以虚构的方式去书写,也就是把同一个记忆的切片,融到不同的故事中,这样,记忆就不会被写坏。仅有的那重要的1/12000的长度也因而有所延长。
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杜甫是唐代文人里唯一挨饿受冻的,他的写作体裁比别的诗人都广
散文写出来的记忆并不真实,因为是归纳式的,不管是写自己的骄傲,罪恶,兴奋……最后落脚都是感伤。
如果把记忆放在虚构的空间,记忆呈现的反而立体。
【 在 klbs 的大作中提到: 】
: 杜甫就写过“七龄思即壮,开口咏凤凰”,童年的经历是弥足珍贵的,也是弥久历新的,可能人的记忆空间只能存三天的大小,好在人可以推理,可以顺着时间线放下一段再拎起另一段。
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修改:suha2046 FROM 114.250.180.*
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不能自己以为真诚就是真诚,真诚是建立在眼界上的,
小学生都真诚的很,能写好东西吗
【 在 klbs 的大作中提到: 】
: 这个真实是读者的感受,对作者来说,写作的真诚和用心最重要,写作的第一负责对象还是自己。
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我小时候的作文也都是编的,但不是不真诚的问题,是小学生没有能力够到真。
我们大部分人,其实能力根本接触不到真实的1/10。
如果没有与众不同的视野和洞察力,就只能止步于最浅层的描写。
【 在 klbs 的大作中提到: 】
: 小学生写不好作文主要还是不真诚,我高中以前的作文全部是编的。
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我们其实每天都在造假,因为我们自己以为的真,其实并没有太多真。
【 在 klbs 的大作中提到: 】
: 主要是有字数要求,如果不限制的话至少不至于被迫造价。
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我反而觉得小学生知道自己假,比不知道自己假,但写的也不真,也虚张声势,更清澈一点。
【 在 klbs 的大作中提到: 】
: 那也比小学生明知道没做过还写在纸上轻多了,那个就是故意造假
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对,写作能让自己满意是首要的
哈哈,只要我写得足够多,变得足够快,不满意就追不上我的笔记
【 在 klbs 的大作中提到: 】
: 看怎么理解了,也许我写的别人看着假,但是如果我自己写完自己能反复读,那么也算是达到了自适的统一吧
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所以要不断写,我最近也在尝试很多不同的写法,最近来了水木,又有了好多新的构思,我还打算尝试些新的思路和素材,虽然有些越尝试还越走不好,但走过的路没有白走的。
【 在 klbs 的大作中提到: 】
:我小时候写的作文我自己都不好意思读下去,更别说反复看了
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水木上我发的贴都是垃圾文字,我正经努力写出来的,有文采一点的都不放水木。
水木就不是一个可以供写作的地方,也就能聊聊天。
【 在 klbs 的大作中提到: 】
:写了不白写,我好像很长时间都不发主帖了
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那么多修饰形容隐喻象征,发水木合适吗?
水木只适合直白的文字,大家的脑回路读不下去那些弯弯绕绕了,有的人多余三句话都直接绕过
【 在 klbs 的大作中提到: 】
: 正经努力写出来的也可以发在水木吧
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