第一清北数量与学校大小正相关吧？你让200人的学校怎么和400-500人的学校比呢？
第二与生源质量相关，你让能收区排前3%的学校与能收区排前5%的学校怎么对比呢？
第三就不得不说掐尖与被掐尖的影响了。

此三点公平对比后，才可以真实判断一所学校的成绩的好坏。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
: 顶尖学校比竞赛成绩，然后比清北数
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: 这两个指标表明了学校吸引牛娃的能力和学校对这些牛娃再加工的能力，而且这两个指标相对的透明。
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: 而且按照统计学的规律，竞赛成绩好，清北数应该也比较多，清北数多（而是是比较稳定的多），按照常理推断，985数量应该也多，985数量多，211数量应该更多。
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: 如果一所学校，竞赛成绩拿不出手也就罢了，如果清北数也拿不出手，只有无法证实也无法证伪的平均分、一本率，那根本配不上“顶级牛校”的称号。
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: 一句话，顶级牛校要有能撑场面的东西。
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