- 主题:码农区昌平真厉害
去年裸分4，今年6（而且1个盲盒，1个706）。总体趋势是向上的，明年那怕跟去年差不多也足够吸引部分生源留在昌平成良性循环了。
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 偶然现象，明年就回归。
: --
发自「今日水木 on iPhone 14 Plus」
--
FROM 221.216.116.*
见到有小孩愿意留昌平的，其实不是好事，给耽误了。
【 在 wnnxkkxaa 的大作中提到: 】
: 去年裸分4，今年6（而且1个盲盒，1个706）。总体趋势是向上的，明年那怕跟去年差不多也足够吸引部分生源留在昌平成良性循环了。
: 发自「今日水木 on iPhone 14 Plus」
--
FROM 123.116.112.*
这个板我一般不来，因为很多人喜欢人身攻击。
我做这个判断是因为昌平二中师资不行。想提高还是得进城。
【 在 pangda02 的大作中提到: 】
: 一般都有大小年 明年可能不如今年 但是在跌宕中总体趋势是上升的
: 这么见不得别人好 猜你家是从昌平换到东西海上学了
--
FROM 123.116.112.*
看你说的那些 客观上看来不就是不愿意承认人家进步了吗 这都算人身攻击吗
现在又说人家师资不行 今年这成绩不就证明了老师没有拖后腿
总之人家学校即使成绩变好了 也要证明人家不行 不就是这样吗
未来几年的成绩会证明你说的是错的 明年可能是小年 但也不会特别差 以后总体趋势会变好 不会如你所说退步回去的
两三年前 昌平二中高中的一个家长说 他们同事和他家一届的一共四个孩子 除他家孩子外那三个上六小强的只有一个孩子高考比他家孩子分高
57中也进步了 你怎么不说他们昙花一现呢 怎么不说他们师资不行呢 说到底还是对昌平有偏见
郊区进步了不是挺好吗 少一些人去城里挤你们的名额了不好吗
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 这个板我一般不来，因为很多人喜欢人身攻击。
: 我做这个判断是因为昌平二中师资不行。想提高还是得进城。
--
修改:pangda02 FROM 111.198.229.*
FROM 111.198.229.*
“见不得人好”，这是好话赖话你自己心里应该清楚。
昌平二中师资不行是事实，这有什么好否认的。
57中师资也不行。
【 在 pangda02 的大作中提到: 】
: 看你说的那些 客观上看来不就是不愿意承认人家进步了吗 这都算人身攻击吗
: 现在又说人家师资不行 总之人家学校即使成绩变好了 也要证明人家不行 不就是这样吗
: 未来几年的成绩会证明你说的是错的 明年可能是小年 但也不会特别差 以后总体趋势会变好 不会如你所说退步回去的
: ...................
--
FROM 123.116.112.*
在那都不会被耽误，只有自己耽误自己。
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
:
: 见到有小孩愿意留昌平的，其实不是好事，给耽误了。
: --
:
发自「今日水木 on iPhone 14 Plus」
--
FROM 221.216.116.*
见不得人好算我说错了 但是我看你第一个回帖就是这种感觉
如果你觉得57师资不好 那不恰恰证明师资力量影响不大 你那套师资轮可能不那么站得住脚
我给你举例子了 三个六小强的只有一个高考分数超过昌平二中的那个孩子了 父母是同事 证明父母水平差不多 如果师资这么重要 按说那两个六小强的孩子不应该落后于郊区这个孩子
东城那么多好学校 那么好的师资 能出700分以上两个孩子的学校也没几个
我跟楼主不一样 不觉得昌平二中能打爆东城 就是用这个反驳一下你的师资论
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: “见不得人好”，这是好话赖话你自己心里应该清楚。
: 昌平二中师资不行是事实，这有什么好否认的。
: 57中师资也不行。
--
修改:pangda02 FROM 111.198.229.*
FROM 111.198.229.*
你这个样本量太少了，没有统计学意义。
我的好心建议就是，尽一切可能离开昌平。中考也是一个机会，把握住。
【 在 pangda02 的大作中提到: 】
: 见不得人好算我说错了 但是我看你第一个回帖就是这种感觉
: 57师资不好还能出成绩 证明师资力量影响不大 你那套师资轮可能不那么站得住脚
: 我给你举例子了 三个六小强的只有一个高考分数超过昌平二中的那个孩子了 父母是同事 证明父母水平差不多 如果师资这么重要 按说那两个六小强的孩子不应该落后于郊区这个孩子
: ...................
--
FROM 123.116.112.*
四个孩子在你这都没统计意义 那估计不会有统计结果了 因为谁也没那么多案例 今年昌平2个七百多包括一个盲盒 你也觉得没有意义是昙花一现 你一旦这么觉得 就不会改变了
去城里上学这个也分人 有的孩子适合做鸡头 在竞争不那么激烈的环境下 心态好反而成绩好
很多去了牛校被打击最后成绩不好的 师资力量的提升抵不过心里压力的负面影响
要看孩子性格特点和抗压能力
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 你这个样本量太少了，没有统计学意义。
: 我的好心建议就是，尽一切可能离开昌平。中考也是一个机会，把握住。
--
修改:pangda02 FROM 111.198.229.*
FROM 111.198.229.*
至于么….
高考650以上的娃，可以说和老师完全无关，主要看自己，学校软环境也许能干扰个十分八分的（但北京这么差环境的高中只在各区底层高中有）
600分以上的，如果家里完全不管，也许和学校老师能有个20分的关联度，但这年头B站就有全套高中学习视频而且大多数比特级教师讲的还好
真没必要担心老师水平啥的
【 在 USSRCCCP (U.S.S.R.) 的大作中提到: 】
: 你这个样本量太少了，没有统计学意义。
: 我的好心建议就是，尽一切可能离开昌平。中考也是一个机会，把握住。
: 【 在 pangda02 的大作中提到: 】
: : 见不得人好算我说错了 但是我看你第一个回帖就是这种感觉
--
FROM 223.104.41.*