- 主题:和平里最差校142也成绩开始明显进步
场景说的是考大学
【 在 ddIqq 的大作中提到: 】
: 那你还得再问问清楚究竟是什么场景下说这个话
: 比如是不是说考航班的话光靠学校不行？
: 又或者说人老师是不是说光靠学校靠老师督着不行，家里也得管着之类的
: ...................
--
FROM 222.129.3.*
这种事情其实问问大家的孩子都上不上辅导班就知道了啊。
辅导班不都是语数外，物化生这些吗？有几个去辅导班学珠算、书法、中医的啊。
【 在 ddIqq 的大作中提到: 】
: 那你还得再问问清楚究竟是什么场景下说这个话
: 比如是不是说考航班的话光靠学校不行？
: 又或者说人老师是不是说光靠学校靠老师督着不行，家里也得管着之类的
: ...................
--
FROM 222.129.3.*
所以就悲哀啊
【 在 BTBU 的大作中提到: 】
: 高中头部应该都是依靠学校，后面的有一对一的 ...
--
FROM 222.129.3.*
我不是为了我的孩子焦虑啊，我是为了现在的k12教育焦虑啊。
我们国家花了这么大力气搞教育均衡化，最后的结果，却未必是我们当死所憧憬的。
学区房价格高，大家生活成本高。
因为取消了小升初的考试，所以失去了一次选拔机会，使得同一个学校的学生的差异比以前更大，
使得学校教育需要更多的家长和课外补充。（先不说学校有没有有意识的放弃排名靠后的同学）
另外，您说的考清北的也不是个个都上辅导班的，意思是也不是个个都不上吧？
【 在 ddIqq 的大作中提到: 】
: 说实话上不上辅导班真是因人而异的啊，而且也是丰俭由人
: 不可能一概而论，身边不上辅导班的多了去了
: 考清北的也不是个个都上辅导班。。。。。
: ...................
--
FROM 222.129.3.*
为我们的教育悲哀啊。
【 在 BTBU 的大作中提到: 】
: 悲哀什么，社会资源注定不可能平均分配到每个人，没有竞争的意识只能淘汰，都当爹这么久了，这点还没看透？
:
: 142到初三可能还是小灶班但最后只有十几二十个人有这个资格，这是现实，你努力了就可能享受免费的一对一
--
FROM 222.129.3.*
义务教育难道不该每个人都高质量吗？
即使不能实现，难道不应该以每人都高质量为目标吗？
我在说我们搞的所谓均衡，并没有达到均衡的目的啊。
【 在 BTBU 的大作中提到: 】
: 难道义务教育是每个人都高质量？不可能的，只是保证你基本的教育水平，你如果接受你就躺平，学校也能保证你的基本教育没问题，你想要拔高那就自己来，已经在努力均衡了，但实际上不可能就也对均衡，北京均衡了，西藏和北京怎么均衡？
--
FROM 222.129.3.*
我儿子又没政保，我才不操这个心呢。
公务员做的不好，我只批评监督就行了。
【 在 BTBU 的大作中提到: 】
: 你当东城教委主任，你说怎么均衡，你别站着说话不腰疼，你说如何均衡？
--
FROM 222.129.3.*
扎心了
【 在 BTBU 的大作中提到: 】
: 四十好几了吧，还活在理想世界？
--
FROM 222.129.3.*
自己不照着自己孩子来
啥意思？
【 在 BTBU 的大作中提到: 】
: 对啊，人生而平等这都只是理论上的，只有相对均衡没有绝对均衡，社会丛林法则本质上依然是，文明的标志是尽可能尊重人的一些基本权利，教育公平也是相对的，只是保证了基本教育权利和水平，自己不照着自己孩子来那只能说父母失责，142最现实的就是争取校内排名，然后争取校额到校占优势
--
FROM 222.129.3.*
好吧！
【 在 BTBU 的大作中提到: 】
: 否定句的意思，基础教育是基石，能摸到多高是孩子自身和家长多因素的综合，你想的应该是基于现在这个基石怎么帮助孩子，而不是希望外部环境改变让孩子基石自己变高。
--
FROM 222.129.3.*