- 主题:北京中学滑铁卢了~
师资力量很重要，还有教研很重要，朝阳的教研都是自己学校关起门来搞，或者请个老师来讲一讲，东城的教研是全区搞，是真的在搞，让老师讲公开课，教研员当场点名找老师点评，教研员点评，好坏都说，朝阳的教研员自己直接说真是一堂好课，只在那里吹嘘。
【 在 cnwater 的大作中提到: 】
: 北京中学几乎点走了朝阳所有尖子生，结果没出几个高分，版上吹的很大，结果雷声大雨点小了，自我培养能力几乎没有，只靠四处掐尖。
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FROM 1.202.27.*
朝阳的教研是把教研的钱直接拨给学校，至于这钱怎么用了，是校长在上面吹嘘几句也算教研还是真正教师研究课也算教研了不知道。并且朝阳的教研经费很高，教师住北京会议中心宾馆，吃自助餐，一个教研有必要去北京会议中心订宾馆花那么多钱吗？效果没有，只听校长在上面吹嘘。
东城教研的钱好像在教研中心，反正让教师每周都去，东城教研连口水不管老师的，老师自己带杯子接学生的水喝。但是人家真的在教研，教老师如何把课讲好。
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 这就跟朝阳jw有直接关系了，毕竟全区搞，需要jw，不是一个学校可以搞的
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FROM 1.202.27.*
东城小学的教研直接在史家胡同，一师附小，和平里四小，光明小学，景山学校等等，学生在下面听，教师在上面讲，讲完了，教研员直接点评
朝阳好不容易有个学生在下面听，教师在上面讲，还周末把学生用大巴车拉到北京会议中心去，并且一门课只有一个老师在讲，东城是同一课时，有三四个老师讲，教研员直接点评对比几个老师讲课的优缺点，可以这样讲，也可以那样讲。
东城对新教师的成长帮助很大，在朝阳当老师，如果老师自己不善于钻研，只能闭门造车。
不知道海淀，西城是怎么教研的，据说西城也是每周有区教研。
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 形式主义害死人
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FROM 1.202.27.*
朝阳的老师更累，你不懂，可以自己去试试。有一个词叫无用功
【 在 ufsoft821 的大作中提到: 】
: 东城的老师都是神吗？
: 如果你说的是真的，东城的老师为啥不去朝阳“享福”去，东城的老师就那么喜欢被虐
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FROM 1.202.27.*
东城教研都是工作日孩子上学的时候，朝阳教研是周五下午坐大巴，坐一下午大巴去北京会议中心，这一下午就浪费了吧，第二天周六本来是休息日吧，就开始听校长在上面吹嘘，各种小领导在上面吹嘘，根本没有探讨如何教好学生啊，中午吃自助餐，又坐大巴一下午，这又浪费了一下午的时间吧，周六老师请假要扣工资的。周六本来是教师休息日。其实朝阳那么大，好学生肯定有的是，得看学校的加工能力。
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 越是形式主义，越累
: 这就是为啥很多国企，干啥啥不行，但是里面的人很累
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FROM 1.202.27.*
我只知道朝阳的老师往东城跳槽，很少看到东城往朝阳跳的，即使跳，也跳坑里去了。
【 在 ufsoft821 的大作中提到: 】
: 东城的老师都是神吗？
: 如果你说的是真的，东城的老师为啥不去朝阳“享福”去，东城的老师就那么喜欢被虐
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FROM 1.202.27.*
你理解的是物质上的，我说的是老师的教学水平如何提高上，两个区在教研方面如何培养老师的。
从物质上来说，或者说从工资上来说，朝阳区拨给了很多款项，但是否真正的用于培养老师的水平上。这就是我说的。你即使让老师吃自助餐，你让老师去住宾馆，你没有真正的培养老师如何去教学。拨再多的款有什么用？这些款都用到什么地方了？
而即使没有去吃自助餐，没有去住宾馆，但是能够在老师的工作时间内有效的完成培养老师的教学水平。而不是占用老师的休息日时间去让老师住宾馆，吃自助餐。
你真的很不理解，老是要的，不是住宾馆，吃自助餐，要的是休息的时间。
我说的所谓轻松是老师能够在工作日内工作就行了，而不是在休息日还要去工作。
【 在 ufsoft821 的大作中提到: 】
: 你说的朝阳教研在会议中心，还吃自助餐，然后吹一通
: 东城的，教研，连水都没有，还要接孩子水喝
: 又说朝阳老师更累，自己做无用功，朝阳老师就吹一通，还又自助餐吃，为啥那么累
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FROM 1.91.235.*