【 在 whk 的大作中提到: 】
: 我也想问，国家级教学名师和四小青比起来，哪个含金量高？

够得上评国家级教学名师，至少教学成果要过硬，否则出校都出不了。而且每年只有少数几个出校名额。比起小四青的大量自由申报要难很多。冲击国家级教学名师需要什么教学成果？至少需要负责国家级一流课程或精品课程，还要以排名靠前的完成人获得国家级教学成果奖，教改成果出色，出版教材，指导的博士生硕士生获得优秀学位论文，指导研究生发表高质量科研论文和获得重要奖项。这难度是不是比四小青大多了？

举两个例子，比如南昌大学的朱传喜教授，吉林大学的张汉壮教授。这些都是长期在教学业务上深耕，成果突出的老师，过程很辛苦的，我感觉我做不到他们这样好。
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