那看你怎么定义“了解”。
当然会布置许多作业，都是实打实的实践性作业，每个学生的作业我都会仔细看。上课时我也会看着学生，看他们表情，他们是对讲的要点有共鸣还是傻傻的没反应，会抽几个学生提问确认下效果……这都是上课必须的。
相比网课的上课者，我对学生的了解当然要高好几个数量级。但是如果你只是想证明我“不了解”，那我倒是也没有自信可以应对你所有的刁难提问。

【 在 happyxjh 的大作中提到: 】
: 你确定你真的了解学生？你有给学生布置大量作业并修改吗
: 发自「今日水木 on iPhone 14」
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