没用，我十年前上课就是先讲动机，再讲知识
现在这样讲也不行，我感觉还是课太多了

学生学一堆根本没体会的东西，大一学个英语高数就行了，慢慢消化

【 在 ttyxin 的大作中提到: 】
: 多讲讲这门课能解决什么问题，应用场景，学了后怎么能在别人面前表现出优越感。倒叙式讲课有吸引力，很多人不听课是没有意识到这种课的价值在哪里，当作陪伴老师混工资了
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