第一，中小学教育、游戏、社交网络、短视频埋下的祸根。它们都是KPI考核，所以都采用高强度的信号刺激。有一个中学数学老师说，不讲原理、不讲推导，只教学生看到题目出现什么字眼，就立刻想到什么。现在的娃的大脑神经和认知心理，受到长期的（十几年）和高强度的第一信号刺激。十几年的时间下来，大脑神经和认知心理固化了。
第二，教材和老师原因。


【 在 dkgcvb163 的大作中提到: 】
: 学生（本科，研究生）均是呆若木鸡、毫无反应、冷漠至极，对老师讲的东西不听，不看，不反应，不参与，不抬头。
: 现在上课比对着空气上课都难受。
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