- 主题:就T34抓作弊这事，给你们科普一下在高校里劣币是如何驱逐良币的
太深入细致了，但现实改不了，学校官僚迎合无知学生
【 在 NiuSongFan 的大作中提到: 】
: T34期末考试抓作弊，3个班就抓了7个作弊的，4个现场抓的，3个考后抓的。
: 首先要肯定T34是个负责任的老师，这一点是毋庸置疑的，就算是天皇老子来了都得认。
: 但是，这里说但是了，T34是个好老师么？？？
: ...................
--
FROM 39.144.79.*
人才过剩？
为什么还要从国外引进呢？
就现在高校现在这种状况，毕业证里至少50%都是水。
【 在 marathons 的大作中提到: 】
: 中高考没人给你兜底，考好考差是你自己的事儿，大学老师学校基于硬性的毕业要求来选择给学生兜底。说白了大学是在完成人才产品化的最后一步，之所以都保证毕业还能满足社会要求，是因为社会的兼容性很好，实际要求并没那么高，只是最近几年社会需求没有那么大人才过剩，但这也跟人才培养的合格不合格无关。
: 发自「今日水木 on LIO-AN00m」
--
FROM 106.121.140.*
还是本青在特快提出来、但是一发主贴下面就一群人狂like负分的一个事实：市场经济改革不彻底，造就了网络80%以上的话题，其中教育和医疗是残留最大的两个计划经济的堡垒。
身处夹缝中的医生、教师，引起各种争议就很正常了。
【 在 NiuSongFan 的大作中提到: 】
: T34期末考试抓作弊，3个班就抓了7个作弊的，4个现场抓的，3个考后抓的。
: 首先要肯定T34是个负责任的老师，这一点是毋庸置疑的，就算是天皇老子来了都得认。
: 但是，这里说但是了，T34是个好老师么？？？
: ...................
--
FROM 183.192.102.*
考试放不放水跟这些顶级人才培养没关系，顶级人才是要抢靠遇的，也就是目前的环境，这批优秀的学生依然可以脱颖而出，上限很高，但是社会需求下限要求很低，这才导致了高校有底气托底，敢打包票自己培养出来的是合格产品。
【 在 NiuSongFan 的大作中提到: 】
:
: 人才过剩？
: 为什么还要从国外引进呢？
: 就现在高校现在这种状况，毕业证里至少50%都是水。
: --
:
发自「今日水木 on LIO-AN00m」
--
FROM 223.104.113.*
现实已经证明市场经济对教育和医疗就是毒药。
“服务学生”这种莎布宗旨的根源就是市场经济，是市场经济把教育和医疗变成了一门生意，最终导致了教育和医疗的堕落。
【 在 nlgdczm 的大作中提到: 】
: 还是本青在特快提出来、但是一发主贴下面就一群人狂like负分的一个事实：市场经济改革不彻底，造就了网络80%以上的话题，其中教育和医疗是残留最大的两个计划经济的堡垒。
: 身处夹缝中的医生、教师，引起各种争议就很正常了。
--
FROM 106.121.140.*
如果对于培养人才上，考试那么不重要，所以取消考试？？？
优秀的学生还需要考试放水？
人才的标准不是就上线难道还是就下限？
你可真是太逗了。
【 在 marathons 的大作中提到: 】
: 考试放不放水跟这些顶级人才培养没关系，顶级人才是要抢靠遇的，也就是目前的环境，这批优秀的学生依然可以脱颖而出，上限很高，但是社会需求下限要求很低，这才导致了高校有底气托底，敢打包票自己培养出来的是合格产品。
: 发自「今日水木 on LIO-AN00m」
--
FROM 106.121.140.*
deepseek的摘要：
T34老师严格抓作弊，却成为“里外不是人”的典型。
当前高校中，“好老师”的定义已然割裂：在学生眼中是“好保姆式”的服务者；在管理层面，则是能为学校拉经费、出成果、不出事的“能人”。
教学本身沦为不犯错即可的“基本盘”。这种评价体系的扭曲，使得坚守教学纪律的教师反而面临排课取消、评价低迷的困境，而一些高校为维护“良好”数据，甚至明示“不抓作弊”。最终，表面“你好我好”的和谐，侵蚀了教育的本真与尊严。
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 大哥你太牛逼了，这几千字愣是没有关键词
:
--
FROM 223.104.39.*
高中好好培养，上个好大学，大学好好培养，找个好工作
从培养角度，老师的职能没有什么区别，没必要给自己找什么借口，把伪劣产品丢向社会显然不是高等教育的目的
导向上，严进宽出带来的问题，现在已经逐步呈现了，所以这两年狠抓毕业论文质量，说明国家已经看到本科教学质量在大退步
这个问题的核心在于现有的kpi体系，很难直接评价教学质量，只能通过就业率，各种师生竞赛等等来间接衡量，不像论文，项目，经费那么方便。高中嘛，每个班还可以比比考试成绩
【 在 marathons 的大作中提到: 】
: 中高考没人给你兜底，考好考差是你自己的事儿，大学老师学校基于硬性的毕业要求来选择给学生兜底。说白了大学是在完成人才产品化的最后一步，之所以都保证毕业还能满足社会要求，是因为社会的兼容性很好，实际要求并没那么高，只是最近几年社会需求没有那么大人才过剩，但这
: 哺瞬排嘌暮细癫缓细裎薰亍
: 发自「今日水木 on LIO-AN00m」
: ...................
--
修改:cokebear FROM 218.81.97.*
FROM 218.81.97.*
这篇文章可以从一个侧面反应中国高等教育普及化之后的一些典型问题。堪忧
--
FROM 223.104.42.*
高校演化成这样至少都有十几年了,你们不会是现在才知道吧？
【 在 flyingworm 的大作中提到: 】
: 这篇文章可以从一个侧面反应中国高等教育普及化之后的一些典型问题。堪忧
--
FROM 106.121.140.*