前几年上课，投影仪自己关机了，很快同学就提醒我。这两年第一节下课我自己发现投影仪关机状态。。
【 在 dkgcvb163 的大作中提到: 】
: 学生（本科，研究生）均是呆若木鸡、毫无反应、冷漠至极，对老师讲的东西不听，不看，不反应，不参与，不抬头。
: 现在上课比对着空气上课都难受。
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--来自微微水木3.5.16
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FROM 116.2.206.107

有兴趣的脱颖而出就可以了，哪怕100个有一个，这样也是变相精英教育呵呵。我以前旁听流变学感觉和天书一样，不过还好用的着时候知道怎么回事呵呵
【 在 smilewind 的大作中提到: 】
: 没办法，理工科课程就是枯燥乏味
: 发自「今日水木 on iPhone 13 Pro Max」
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FROM 111.4.95.*

初等数学从6岁学到18岁才学明白，
大学一年级就把高等数学厚厚两本书讲完，除了会套公式把期末考试的题做出来，有几个人是真学会这个高等的数学啦……
线性代数，如果不是玩游戏时好奇3D世界才管中窥豹了解到其高深用途……
单单社会上招聘本科毕业生搞数据库拼SQL语句的工作机会，高等数学和线性代数学没学会，会影响工作成绩吗？
学以致用和学无止境都是学，选哪个好呢……
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 其实现在大部分课程都会和前沿联系，但是不可能有大量的时间做这个事儿，因为本科的大部分是基础课，说白了都是几百年前的东西，而且知识很密集，没时间展开。  
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FROM 39.144.82.*

研究是研究，课程是课程啊。特别是基础课，其实压缩的很厉害了，很多后面课程需要的知识都没时间讲。

【 在 RAFTPSU 的大作中提到: 】
: 我的研究和工业界紧密联系，包括也做市场公司客户需求的技术，他们的需求也需要分成多种技术细节要求，也不是一次做成样品产品
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FROM 112.20.84.*

所以又绕回到大学扩招的问题上了。大学到底是培养技术工人，还是培养工程师。

【 在 mephistoxp 的大作中提到: 】
: 初等数学从6岁学到18岁才学明白，
: 大学一年级就把高等数学厚厚两本书讲完，除了会套公式把期末考试的题做出来，有几个人是真学会这个高等的数学啦……
: 线性代数，如果不是玩游戏时好奇3D世界才管中窥豹了解到其高深用途……
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FROM 112.20.84.*