你幼稚到认为产品是自己一个人就能造出来。不知道现在一个产品从概念到用户手里要经过过少程序。所以很多人没有真正理解啥叫社会分工，还处于小农经济，自己种自己收，自足自给觉得最牛。

【 在 papo 的大作中提到: 】
: 别为自己的无能和无知找借口。科研不为现实服务，科研不服务于实践，搞个屁的科研，科研中的问题从来都是来源于实践，不从实践中寻找问题开源，只能说科研的门都没摸到，别以为带个博士帽子，就以为掌握着“科研”的真谛，放在美帝，连博士资格考试都考不过，天天自娱自己乐自己嗨，自己多看看一些全球比较著名的企业研究院里做的研究，别像个井里的蛤蟆不知天高地厚
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FROM 112.20.86.*

量子计算多少年了？拿出来个能用的啊。 别天天拿应用来忽悠人了。

【 在 papo 的大作中提到: 】
: 你真是个井底里的蛤蟆，说个简单点多例子，谷歌公司(或IBM公司)的一些研究院，搞的研究比如量子计算，量子加密和现实紧不紧密，里面的一些问题从哪里来的，难道是拍屁股自娱自乐来的？
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FROM 112.20.86.*

所以呢？我哪里说错了？高校就应该干和实际技术有一段距离的东西，而不是具体应用技术。但是不能说这也是应用，说的马上就能赚钱似得。

【 在 papo 的大作中提到: 】
: 所以说你就是个弱智，不懂科研问题来源于实践，想想几百年前高斯咋引领数学的发展，如何从大地测量中找出数学问题
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FROM 112.20.86.*

我是戳到你们这些大忽悠的命门上了吧？量子计算可以说是大忽悠的典型。

【 在 papo 的大作中提到: 】
: 所以说你就是个弱智，不懂科研问题来源于实践，想想几百年前高斯咋引领数学的发展，如何从大地测量中找出数学问题
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FROM 112.20.86.*

高校的科研应该围绕教学。教出来的学生，包括本科生和研究生，对本专业的知识学的好，学的深入，到单位能干事，就说明高校科研做的好而且贴近本行业实际。就像现在高校搞材料的，和实际用的材料没啥关系，学生自然不行。

【 在 fatwallet 的大作中提到: 】
: 建议高校科研院所解决的办法是：
: 让企业去评价高校科研院所工科类科技人员的真实科技水平
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FROM 112.20.86.*