- 主题:高校需要一个彻底的改革
好学校学生学习能力强，问题小。 我们二本的有些学生直接是啥都不会
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 大纲要求不改，学生学不会，就不愿意学，学校不愿意降低要求，老师只能自己降难度，又不好掌握尺度，越搞越乱，其实各个层次的高校都有这问题。
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FROM 222.134.129.*
老师可操纵的空间有限
【 在 jinpp 的大作中提到: 】
: 下降是肯定的，扩招了嘛，所以各位老师跟着调整啊，有问题不解决让老板看着办，那不是等着被干掉呢么
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FROM 222.134.129.*
还是要降低要求。二本至少也是上过高中的，应该在所有人前1/3。现在高校太学术化了，针对的至少是前1/10.
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 好学校学生学习能力强，问题小。 我们二本的有些学生直接是啥都不会
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FROM 49.65.241.*
我们学校的学生大概就是同龄人的钱10%。 读大学后，根本不努力学习。学校也鼓励比赛啥的破玩意，学生根本没时间看书学习。结果就是啥都没学会。
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 还是要降低要求。二本至少也是上过高中的，应该在所有人前1/3。现在高校太学术化了，针对的至少是前1/10.
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FROM 222.134.129.*
那基本上是接近211双一流的二本了，你们学校以前大概率是老的正规本科，以前要求不比211低，甚至有些好专业要求接近985，所以问题更严重。所以可能还是难度过大，导致学生不爱学习。你说的竞赛也是问题，现在严重扰乱教学。
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 我们学校的学生大概就是同龄人的钱10%。 读大学后，根本不努力学习。学校也鼓励比赛啥的破玩意，学生根本没时间看书学习。结果就是啥都没学会。
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FROM 49.65.241.*
没错。上世纪80年代就是二本。有些专业在国内还算比较强。
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 那基本上是接近211双一流的二本了，你们学校以前大概率是老的正规本科，以前要求不比211低，甚至有些好专业要求接近985，所以问题更严重。所以可能还是难度过大，导致学生不爱学习。你说的竞赛也是问题，现在严重扰乱教学。
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FROM 222.134.129.*
这么说吧，绝大部分职业都不需要职业技能，比如大学会开设送快递专业么？
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 改成职业学校和本科的混合体吧。比如说， 严格考核课程。成绩差的强制学习职业技能
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FROM 183.191.127.*
那肯定不让降啊，你还能让学校承认生源质量下降不成
自己往简单了调吧，上课现在就是个两头受气的事儿
【 在 zfbdcyj (zfbdcyj) 的大作中提到: 】
: 学校不让降啊，要保持逼格。老师自己调整就是乱七八糟。前置课程调整了，后面的课没法上。
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: 【 在 jinpp 的大作中提到: 】
: : 下降是肯定的，扩招了嘛，所以各位老师跟着调整啊，有问题不解决让老板看着办，那不是等着被干掉呢么
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FROM 124.64.19.*
皿煮时代，不存在彻底的改革
【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: 分层次，985， 211， 一本， 二本。 二本的学生愿意学习本专业知识的没几个，能力也30年前的本科生差别大。 然而，二本的授课方式还是延续了30多年前精英教育模式。 的确需要改革了。
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FROM 39.144.124.*
肯定只能自己降。但是自己降很难和别人的课程配合，也挺麻烦。
【 在 jinpp 的大作中提到: 】
: 那肯定不让降啊，你还能让学校承认生源质量下降不成
: 自己往简单了调吧，上课现在就是个两头受气的事儿
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FROM 49.65.241.*