根本原因还是学校占用了大量土地和公共设施资源，理应资源最大化利用。
其他全民所有制的单位对外开放，与市民想要追求公共服务的诉求没有多少相关性，也无现实意义。
拿北京举例，没有多少社会操场可供市民健身，运动。
开放对正常学校的教学，科研影响不大，加强进出校管理即可，而不是简单粗暴封闭


【 在 beanspower 的大作中提到: 】
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