- 主题:很多PI让学生自己想课题,学生能想出来个毛
啊?自然基金不就是导师指个方向,学生读文献做调研写本子搞课题吗?反正我读博就是这么干的。
【 在 babu2015 的大作中提到: 】
: 小红书上看到,有让自己博士生写自然基金基金的。
--
FROM 106.39.13.*
我见多了。有些老板特别是组里的小老板,水平很有限,又想发好文章,就使劲折腾学生,让学生做一些自己都不懂,又没把握的方向。
学生遇到这样的老师,就是倒霉。
【 在 pkupctner 的大作中提到: 】
: 背景知识搞清楚都得磕磕碰碰两三年
: #发自zSMTH@国家地青
--
FROM 159.226.35.*
好啥好,助研副研博士后就是个义务劳动的夹心饼,根本叫不动学生啊~。学生根本就不听他们的,而且学生自己还特有想法,觉得应该这样应该那样,结果就成了自己想题目了,哈哈哈~
真要用心带,一年新招1~2个学生就已经饱和了,常年累月下来谁能想出来那么多新课题给学生们做?
【 在 transpencil 的大作中提到: 】
:
: 这种的反而好了,有助研副研博士后给想课题带学生
: 有些就三五个学生的他也不管
--
FROM 120.235.21.*
好多老师自己写都中不了。你不会认为是你写得好才中的吧?
【 在 zhenniub 的大作中提到: 】
: 啊?自然基金不就是导师指个方向,学生读文献做调研写本子搞课题吗?反正我读博就是这么干的。
--
FROM 223.104.40.*
大陆本土培养的,包括清北的博士,我以为绝大多数眼界窄、水平低。
这种 类技工的博士 升上副教授也要35左右,他们只能从事博士期间的狭窄科研,甚至英语都不过关。
接受过欧美那种通识教育的博士,毕业以后做一点博士后就可以独立了。
【 在 blueshyft 的大作中提到: 】
: 35岁还不入门那一辈子也没戏
: 人到了40岁基本上就大脑退化靠经验修修补补,搞不出什么创造性的东西了
--
FROM 111.42.148.*
虽然大多数人是这样,其实大多数人一辈子也就那样
但是还是有个反例——安德烈·海姆与石墨烯
【 在 blueshyft 的大作中提到: 】
: 35岁还不入门那一辈子也没戏
: 人到了40岁基本上就大脑退化靠经验修修补补,搞不出什么创造性的东西了
--
FROM 218.249.201.*
【 在 heyuanlie 的大作中提到: 】
: 好啥好,助研副研博士后就是个义务劳动的夹心饼,根本叫不动学生啊~。学生根本就不听他们的,而且学生自己还特有想法,觉得应该这样应该那样,结果就成了自己想题目了,哈哈哈~
: 真要用心带,一年新招1~2个学生就已经饱和了,常年累月下来谁能想出来那么多新课题给学生们做?
:
我们当年就是助研副研带的比较多。博士后一般自己做
可能还是我们当年比较单纯吧。助研副研发文章能带上
--
FROM 114.245.181.*
这不就是以前说的:放羊
学生太多,管不过来,看自己造化了
【 在 pkupctner 的大作中提到: 】
: 背景知识搞清楚都得磕磕碰碰两三年
: #发自zSMTH@国家地青
--
FROM 221.7.47.*
现在学生都很有个性的也很势利,他们觉得你又不是自己导师,你就是个干活的,我凭啥听你的?不听你的,你能把我怎地?就是立马把你气死了,你也拿我没办法,哈哈哈~
【 在 transpencil 的大作中提到: 】
:
: 我们当年就是助研副研带的比较多。博士后一般自己做
: 可能还是我们当年比较单纯吧。助研副研发文章能带上
: ...................
--
FROM 120.235.21.*
前面有人贴过统计结果。近几十年创新成果大部分是40-50岁做出来的。40岁以前的已经是少数了。中国40岁以后脱离科研一线很可能是创新成果少的重要原因。
【 在 blueshyft 的大作中提到: 】
: 35岁还不入门那一辈子也没戏
: 人到了40岁基本上就大脑退化靠经验修修补补,搞不出什么创造性的东西了
--
修改:zfbdcyj FROM 210.29.134.*
FROM 210.29.134.*