- 主题:现在一个常见的笑话，考教分离
985的老师大概率教不好三本学生。
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 三本说是老师水平不行，就是楼上那老几位，“没有教不会的学生，只有教不会的老师”，
: 委屈了自己或者自己孩子了。然后学校请了外校老师出题来查水货老师。
: 那外校老师必须是985啊，985的老师想我不能堕了985的威名啊，
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FROM 210.29.134.*
极少能考高斯分布的。都是哑铃状。
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 我讲的是学生素质有差别和有差异。
: 你讲的淹没的学生用得着你操心么？他自会考个98,99。
: 但不妨碍他身后有一大堆考30,40的啊。
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FROM 210.29.134.*
这样就都学这两门课了。英语四六级其实就是。
【 在 vehicle9 的大作中提到: 】
: 每个专业必修的课拿一两门出来全国统考当做学业水平测试，是骡子是马拿出来溜溜，省的每所学校和学生觉得自个水平还不错
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修改:zfbdcyj FROM 210.29.134.*
FROM 210.29.134.*
这样还可以。十几门主干课应该都包括了。
【 在 vehicle9 的大作中提到: 】
: 那就每个专业每学期选两门，到毕业也有十几门课。。。
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FROM 210.29.134.*
除非每个人都一样，必然有教不会的学生。因为课程不可能把标准设定为最差（或者换个词，最不适合学习）的学生。
【 在 rockaa 的大作中提到: 】
: 没有教不会的学生，只有，，，
: 这句话是最反智的话。你的老师那么厉害，它们可以把自己的能力教给其他老师。
: 其他老师再往下传，那么世界上就没有s b学生了
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FROM 210.29.134.*