- 主题:现在一个常见的笑话，考教分离
三本说是老师水平不行，就是楼上那老几位，“没有教不会的学生，只有教不会的老师”，
委屈了自己或者自己孩子了。然后学校请了外校老师出题来查水货老师。
那外校老师必须是985啊，985的老师想我不能堕了985的威名啊，
认真出题，然后全校一大半不及格。
管你是教学名师还是新手青椒，班上都是一坨屎。
怎么办呢，把老师全开除了也不行啊，教学名师它也不灵啊，这是老师的事情吗？
你家孩子那点智商理解力有限，只能尚三本知道吗？
--
修改:carbon FROM 117.147.26.*
FROM 117.147.26.*
你跟流氓也差不多，无视学生之间差距。
人家这一套就是为了响应你跟一些特别是教务长的呼声的。
持“没有教不好的学生”这个调调的教务长或者教务处长我见了不止一个了
当然我也知道这是为了讽刺某些帽子不好好上课，整天去social，
让自己手下青椒糊弄学生。但是呢，这个上课好不好懂不懂真实复杂
【 在 tianiu 的大作中提到: 】
: 这就是瞎搞。
: 教一套考另外一套的都是耍流氓
--
修改:carbon FROM 117.147.26.*
FROM 117.147.26.*
你想表达什么呢？
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 那我想问一下，现在黑龙江和河南同样的试卷，高考同样是530分，在黑龙江应该可以上个哈理工或者稍好的学校，在河南只能上个三本，学生智商有区别么？
: --来自微微水木3.5.14
--
FROM 117.147.26.*
我讲的是学生素质有差别和有差异。
你讲的淹没的学生用得着你操心么？他自会考个98,99。
但不妨碍他身后有一大堆考30,40的啊。
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 我想说现在各个省市的录取分数还是存在很大差异的。同样的分数，在某些省可能可以去个211，某些就只能去个三本。当然整体学生素质有差距。但是也要看后天的努力。我们当老师的目的不就是为了把这些被淹没的人找出来，让他到该有的地方去深造么？
: --来自微微水木3.5.14
--
FROM 117.147.26.*
你在细想想我讲的是上课的意义吗？
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 那这大学上课不上课就没啥意义了。
: 虽然事实上确实很多情况下是这样。
: --来自微微水木3.5.14
: ...................
--
FROM 117.147.26.*
考研英语就是
【 在 vehicle9 的大作中提到: 】
: 每个专业必修的课拿一两门出来全国统考当做学业水平测试，是骡子是马拿出来溜溜，省的每所学校和学生觉得自个水平还不错
--
FROM 117.147.26.*
这大约就是现在考教分离的想法之一吧。
然后985全员及格，三本全员不及格
【 在 vehicle9 的大作中提到: 】
: 那就每个专业每学期选两门，到毕业也有十几门课。。。
--
FROM 117.147.26.*
不就是4,6级吗，考了这么多年，你看看三本通过率跟985一样不。
【 在 vehicle9 的大作中提到: 】
: 只是学业测试摸底学生水平，及格不及格还算各校出的期末试卷
--
修改:carbon FROM 117.147.26.*
FROM 117.147.26.*
全国一盘棋，弄一所大学就行了
【 在 Simu1ink 的大作中提到: 】
: 本青一直倡议把数学、物理或者其他工科里必修人数比较多的课程
: 也弄个全国统一的等级考试
: 类似四六级
: ...................
--
FROM 117.147.26.*
你教务长都没做，就想着做教育部长
【 在 Simu1ink 的大作中提到: 】
: 你这就是抬杠了
--
FROM 117.147.26.*