- 主题:苏帮院士的高中儿子发了三篇文章？
谁来制定制度？
【 在 seemmay 的大作中提到: 】
然后就是制度制衡么，制度的目标是公平，而不是整人和捧人
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 你说这么多，如果解决呢？现实是基金委不断加强学阀，没有丝毫改变。
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他忘了初中政治课上强调的
法律体现的是统治阶级的意志
【 在 CCXM 的大作中提到: 】
另外，你的思维才是真“皇帝”思维。
幻想有一个青天大老爷
以为有了XX，就能帮我解决XX
思维不是这样的，思维是，我要通过XX，来改变XX
【 在 seemmay 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 苏帮院士的高中儿子发了三篇文章？
: 发信站: 水木社区 (Thu Nov 9 11:26:21 2023), 站内
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: 说白了你的思维还在位置上，皇帝换皇帝的思维么
: 所以还是活在封建社会
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: 法治社会和谁哭，谁求有什么关系
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: 【 在 CCXM 的大作中提到: 】
: : 所以既得利益者会哭着对你说他错了，求你来代替他们的位置吗？
:
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: ※ 来源:·水木社区 mysmth.net·[FROM: 202.98.17.163]
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博弈不就是斗争吗？
好好学习语文吧
【 在 seemmay 的大作中提到: 】
制度是博弈出来的，青椒够团结就有博弈的机会，越团结博弈的机会越大
要是指望某个人指定个合理的制度，就还是封建社会等明君呗
【 在 Simu1ink 的大作中提到: 】
: 谁来制定制度？
: 然后就是制度制衡么，制度的目标是公平，而不是整人和捧人
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FROM 202.120.11.*
不是斗争出来的吗？
【 在 seemmay 的大作中提到: 】
没明白你的意思
几乎所有国家标准都是行业各方博弈出来的，难道是斗争出来的？
【 在 Simu1ink 的大作中提到: 】
: 博弈不就是斗争吗？
: 好好学习语文吧
: 制度是博弈出来的，青椒够团结就有博弈的机会，越团结博弈的机会越大
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FROM 202.120.11.*