- 主题:高校应该加大青年教师的引进
现在高校的教师数量根本不能满足研究生培养的需要
所谓的研究生培养跟养猪没啥区别
很多拿了帽子（如副教授）的教师早就不看文献了
一个组三四个老师招大几十号学生
有些坑人的组这仅有的三四个老师全是这种
应该加大青年教师的引入
青年教师好管理有活力
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修改:Ezer FROM 114.254.94.*
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副教授这才刚开始戴帽子
其他高帽子的更不搞研究
都指望着多招些学生去搞
哪怕大多数学生都没啥产出
只要数量足够大 总会有那么几个学生能产出
一个青年教师能顶好几个学生吧
教师数量的增加对学生也有好处
【 在 xunger 的大作中提到: 】
: "很多拿了帽子（如副教授）"。手痒画个重点。
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考研的人数分明增加了
再说 大学老师和中学老师不一样
离开了学生就得下岗的那是中学老师
【 在 DAG 的大作中提到: 】
: 学生数量在急剧下降，现在引进30以下的，15年后没学生了来一波下岗？
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中山大学那个名字好听，叫什么特聘，一个课题组一个教授或副教授，带着五六个特聘，其实就是个高级点的学生，本质上还是研究生那套养猪模式。
【 在 carbon 的大作中提到: 】
力度挺大的，比如中山大学，10年引进了将近10万，
不错了
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看专业，有些专业的研究生不需要太多的实验条件，按现状确实不需要老师。
【 在 qingchong 的大作中提到: 】
本科专科化，研究生本科化，博士研究生化
过几年人都没有了，要那么多老师干什么，还得财政养着
再说了大学老师不是那么
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人口基数摆在这
【 在 Vibration 的大作中提到: 】
为什么不减少研究生数量？
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没有新人进，力量平衡很难被打破。
【 在 grayCat 的大作中提到: 】
应该清除学阀垄断，为年轻老师腾空间
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硕导和博导资格本来就应该同教授等职称分开，好多四五十岁以上的老教授早就没有直接指导学生的能力。这样导师的学生，如果组内氛围不好，还不如跟着刚进学校的年轻老师。
【 在 Ilijacha 的大作中提到: 】
帽子（如副教授）。。。
没副教授职称的硕导、博导很常见？
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