【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 人群的智商差距是非常明显的，有些智商偏低的，给他设置各种情境都难以推论出智商不错的结论。
: 智商偏高的人群也是较易感受到的，这是一个群体，智商表现各有偏差，大致差不多的一个群体，这个群体设置各种情境去匹配个体，就很难得出智商孰高孰低的结论，智商表现已经是多元因素的反映了。
: 某些个体又从智商偏高的群体里脱颖而出，设置各种情境都觉得此个体能轻易表现出更高的智商效应，这类人群就极少了，一般不具备讨论的意义了。
: ...................
您说的有道理 但是吧 楼主的标题问的是 是否都需要 大多数孩子需要没毛病 对于比例极少的天才就是特例 清华姚班的那些天才真不是补课能补出来的 当然 他们有的还真上了竞赛辅导课拿了金牌
--
FROM 124.127.68.*