自己心理上不服，有提升意愿，这点很重要。

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我个人观察，一般形成短板科目的，心理上都略有排斥，带着这种排斥心理（可能是隐蔽的）学习就容易敷衍了事，所以就不容易学好。
: 我娃小学校内语文、英语都不差，至少心理上不认为自己差。
: 因为储备不够，初中老师应该又拔高了要求，娃语文直接倒数了，首次月考语文记得是62分，班级倒数第1 ，事实上也不行，但心理上不服，所以就有韧劲。依次70+，80,80+就上去了，最后停留在90左右震荡。主要就是控制基础题得分了，自己有提升意愿，这部分跟紧老师就行。
: 我娃写作依然上不去，作文分从32提高到33、34分，至今只很偶然拿过一次35分。
: 娃态度好肯配合，一个有经验的老师应该是能快速提升语文基础得分的，但这两点，现实并不一定都能具备，所以就难。
: 感觉语文学到一般般好，比学好数学要容易，我们可能给语文的关注太少了，或者有关注但践行太少。

--发自 ismth(丝滑版)
--
FROM 39.144.124.*