深有同感。我娃上过的课外班就是半途而废的钢琴，其它课外班没上过，到了中学感觉一致在为作业奔波，根本没空上课外班，当然娃自己也不想上。
高一到了好班，理科基本都被碾压，班里都有三主科和信息的竞赛生，最主要就是上课不容易听懂，就这样跌跌撞撞到了高三，至少跟先学优势的差异没那么大了。但没法重新来过，无法判断真上了课外班会不会更好。
我觉得课外班这个还是因人而异，找到自己的节奏最合理吧。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 但是我娃说，老师上课讲的飞快，就好像大家都提前学过了
: 偏偏她没有
: 所以她一开始就很艰难，新知识点
: ...................
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