我是把背的东西伪装成不是背的东西，因为小娃记不住，所以小娃小低年级背诵时经常改词，改成他自以为的词，闹出很多笑话。并且改的词让人忍俊不禁，因为那些词太陌生了，我笑完之后很快就忘记，提取不出来，因为读音或者构词方式都太没有可记忆性了。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 记忆力比较好，跟我有点像，就是，能用背解决的问题都不是问题。不是问题，学起来就没什么抵触了，类似一种比较麻烦的游戏而已。这样看起来就很乖。
: 对我来说，难点在于如何把不是背的东西伪装成只要背就行的东西，比如数学。
: 其实也是顺着孩子的天性教。
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