是时间不够用。
数学想快也快不了，一要保障睡眠二要留有空白，就慢慢学，好在持续有进步，就是慢。
发现物理可以快速学习，但又没有时间可分配，只能利用物理课堂时间边听课边自学新概念物理，于是进展也慢但持续能前进。
道法课基本不听了，数学课也基本不听了，道法及数学校内作业不做了，只参加考试。
历史课听讲，作业多就不做，历史老师也很少布置作业。
语文、英语、化学课都照常听课写作业。
回头看，小学阶段保障宽松度的前提下，规划合理的话，高年级应该可以挤出1年以上的时间进行更多的学习的，如果这些时间依然用在数学上，我们现在就能有更机动充分的提前布局空间。
小学4、5、6年级是竞争的起点及关键基础夯实，1、2、3年级培养心性，发掘长板。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你娃现在时间紧任务重 只能这么办
: 我就是提醒一下文科你千万别完全指望学校  这两门要求个人功夫太多了
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