现在那么多搞教研或者专门机构琢磨的，不知道有没有 研究每次什么零模，一模二模统计的各种分数线，跟高考出来的那个分数线，学生重合度有多少？（虽然可能这个比较难做）
对于个体来说，变数和空间都很大，难道要被这个“预测”分数线限定自己的空间。。。。
【 在 foxgod 的大作中提到: 】
: 网传一模清北线660
: 感觉有些偏乐观
: 估摸着区派200多
: ...................
--
FROM 123.116.50.*