确实有一部分孩子之前英语下的功夫少，但是不比仅仅学完新概念2更少。但是中考单词表都没背完就能拿到中考英语100分，这样的孩子和家长也不是吃素的，考前突击很猛。

此外，我只能说，你还是高估了个别个人的学习能力，总是在拿你自己或者版面样本去比照啦。

至于低水平重复，我不敢这么说。校内英语和语文教研是我都服气的。这边老师孩子们要的是稳稳拿下130，加加油冲向140、145，而不是学到刚好够130，后者太不稳妥，万一考场状态有变或者题型风格有微调呢？
这些孩子进了大学，准备准备就能冲一冲四级英语，这也是基础扎实的135娃应当能做到的。谁还在大学里为英语多花时间呢？

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 要么投入时间总体不够 目前看至少2500-3000小时 比这个少那就真的没办法了
:  
:  要么 低水平重复 我觉得这个概率更大 文科类很容易给人一种学到了东西的错觉 导致投入很多时间实际上只学到了很少 这是我最近几年才领悟到的 但是这一条 没有什么好办法 对老师的水平 对学生的主观能动性 要求都太高了
:    
:  【 在 Pandora (没有天使) 的大作中提到: 】
:  :  你猜的是啥原因？  

--发自 ismth(丝滑版)
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