是不妨碍的呀。。。
比如按预科录取比例2-3％
其中排除文科，商科，理科里的生化环材
以全校200个人算

一个年级，将来入身数学主打的预科
而且不算底部“渣预科”
其实只需要最多1-2个人懂了就可以了

这一两条人呢，其实不怎么依赖路径
也不怎么依赖教材
就那几个模块，先学后学都是学，最后能贯通



【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 这真的行么 说好的数学思维呢
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修改:Realpig FROM 62.34.110.*
FROM 62.34.110.*