对于高中以前的孩子，我非常不赞同这种做法。
我认为最主要的学习能力就是两点：1是记忆力；2是逻辑推理能力。
数学是最重要的培养逻辑推理能力的学科，没有之一。
如果学生对数学都形成记忆模式、不求慎解，这就非常不好。
很多时候，学生要求的不是严谨的证明，只要给他一个合理的推理，让他能理解，就可
以（可以看成必要不充分条件）。
您只需要给出解释，相信这不难做到。
有一个挺优秀的学生说过“高二之前做数学题，要用尽量多的方法；高三做数学题，要
用最快的方法。”
孩子愿意思考，非常宝贵，家长应该珍惜。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 连续增长模型 y=ae^(kx)
: 娃问e哪来的
: 我说那个是求极限来的
: ...................
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