我初中老师也这么做过，感觉没啥用。
高一我跟同桌在玩的方面太投缘了、互相影响，高二我主动跟我们班物理课代表同桌，他学习态度非常好、在学习上完全不藏私，对我帮助很大。我们高中班成绩最好的那些学生都不藏私，大家能互相促进、共同进步。但是现在我跟本地初高中最好班型的一些学生家长交流，能明显感觉到家长、学生之间的竞争意识很强，总喜欢藏着掖着。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 一则帖子：为啥有的老师总想把成绩差生安排到优生身边？
: 慷他人之慨，解旁人之囊，暖之盗，德之贼。
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