这个时候正好引导孩子认识自己，确认自己的特点，是求稳并且把握稳当中的机会，还是求进，冲进更大的天地。
孩子并不是没有能力，只是“没有把握”。有没有把握，这就看内心的力量了。

【 在 yyge 的大作中提到: 】
: 直升进第一档实验班，基本上3年不变，男孩子平时成绩不稳，综合 5% 到 25%，数学思维一般。孩子对当前校不是很满意，但又没把握冲到满意的学校，信心没那么足
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