我到初中才有这意识 因为感觉只跟着老师不够用。。。小学就迷迷糊糊跟着学校 看来开始的时候一定量一定难度的考试还是很有必要的 先是外测外量发现不足 再进化为自测自量

【 在 Group 的大作中提到: 】
: 会自测自量才能知道自己缺什么，然后就是如何自补
: 就跟大人做事用的闭环图类似：评估-分析-计划-执行-评估 。。。

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