30多年前我读的省重高实验班就有类似情况。这个实验班是从全地区（10+个县）选拔的40多个初中尖子生，各科用的都是学校挑选的最强的老师，每次期中期末这样的大考这个班的班排名几乎就是年纪排名，班里最后几名到普通班也是前三名的水平。每次参加全地区统考，全地区top50里面至少30多个都是这个班的学生，前20名几乎被这个班全包了。在这样班里也有学生感觉压力太大、心情不够愉快，后来主动申请去了普通班，最后这些转去普通班的学生里也有人考上北大。后来高中同学聚会，这个考上北大的哥们自己回忆：当时他在这个实验班里总觉得自己智商不够、理科怎么学也学不过班里那些理科大佬，弄得他自己一度心态失衡、非常郁闷。后来他自己转去普通班后发现其实自己理科学习能力并不差，而且文科还有自己的优势，所以他高二果断转学文科，高三成绩一直提升，最后高考成绩是全地区文科第二。他自己总结：心态是需要自己调整的，有些人抗压能力强、心态平和，在这样的实验班里即使压力大也能承受，而他的抗压能力弱一些、心态容易受到班级竞争氛围的影响，所以更适合去普通班在压力较小的环境里学习。没有哪一种方式是绝对可行或者绝对不行，主要看自己的抗压能力和心态调解能力，找到适合自己的定位和环境才是最好的选择。
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