多谢分享。
感觉对于我家这种真普娃，到了初中阶段家长能做的太少了，孩子完成作业就已经使出全部精力了，家长来版上学习交流最大的作用可能就是缓解家长焦虑吧。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 啥都没做，家长指导不了。
: 娃的意愿是最重要的，娃要自愿上进，先跟住老师，基础分就稳步向上，感觉很缓慢的，但从整个学期看，并不慢，跟上了。
: 看娃几个小时写不出作文，家长倒是参与了，作用仅是帮娃交上作业，实际提升作用还是在老师层面，不合格老师会要求改，边改边就知道怎么写了，就是有了一个简陋的范式，但填充不好，所以分不高32-34晃荡。
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